暂停结束，双方队员重返赛场。
围观同学很快就发现了十班的变化。
他们不再一窝蜂地盯着⚻王福满，而是转头两两😟🂪👤盯上了负责给王福满喂球的两个大🏋😠🂴高个。
王福满纵然再厉害，少了左膀⚽右臂，球传不🄓☯到他手上，也是巧妇难为🍯🛂无米之炊。
大高个被盯得🙱紧，传不出⛤去，只能原地投篮，准头和力道不足🅚，连着两个球都投歪了。
两个回合下来，分差被进一步拉开到了八分，五🐧🂋班也喊了暂停。
李竞他们这次下场，脸上都多了几分得色。
“顾老师，以前也没怎看你🁙🆌🎆打过篮球，没想到你还挺🖝懂的。”李竞挠挠头，接过毛巾擦🖡🔉着汗。
这种战术对上🙱辈子的顾曦来说，是根本不🛹需要教练教的。
也就对李竞、王福满这种菜鸟才奏效。只是……顾曦看向了场地对面，宋景然换掉🐱🃥了西装，运动衫下隐隐可见紧实的身材，胳膊上的肌肉也是发达有力，远远看他指点江山的样子，看上去也是个会打篮球的。
她预判八班也调📉整了🈺🃗战术，之前的战术就不能再用了。⛔🚅👀
顾曦摆摆手，示意队员⚻们聚拢过来，“你们有谁三分投得比较好？”
队员们一阵沉默……
李竞低头看着鞋，抬头不解地⚽问🁇，“按照刚才的战术都已经拉开差距了，这时候改打三分球战术不太好吧？”
都是这个年纪过来的，顾曦也明白，不是三分球战术不好，恐怕是这几个人包括李竞😝在内，没🛅有擅长三分球的🈶🂶。
“不会就开始练，没有什么比在赛场上练，进步更快的。”顾曦当年的三💺分球技术就是在赛场上，硬生生被逼出来的。
那种紧迫👫感，会让人爆发出前所未有的潜力🄓☯。