在日本6年♭🜑的小学生涯中，每🙴🎣年都要学习的是国语、算数、🀤画画、音乐和体育。
而随着年纪的不同，还会加开一些😡🂽🔔不🁛🆠👁同的课程。⚖👖🈶
1-2年级会有教日🎋🏠🛜常👃生活的一些方法的生活课。
3-6年级的时候🔗🀳🀴有理科，和了解日本社会的风土这些的社会课🝦🍛🈴。
而5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程，教学生们📋🙏怎么缝衣服，怎么做饭这种独立生活的技巧。
目前在3年级的小家伙们今天的第一堂课，便是令人头大、只🔟🁵要走一次神，后面就再也听不懂的算数课。🚂🐠
老师在讲台上画出一个圆锥，连上几条线，写下题面，带着温和的笑容转🍲🟀过身。
“好了，同学们看看这道题该怎么解呢？大家先自己试试，等五分📴🟃钟后🕻🎷，我🕎🈢请一位同学上来写写他的思路好不好？”
“好~”×n
孩子🚫们异口同声地🔗🀳🀴应和一声🅷后，各自在纸张上做题。
太宰治只是瞅了一眼，便无趣🙴🎣地撇撇🁛🆠👁嘴，手中的⚖👖🈶笔在洁白的本子上画下一个个奇形怪状的涂鸦。
伸着脖子瞄了一🚃🐯眼他的本子，发现没有一个与黑板上的题目相关的东西，中原中也心中🙄🇴的🆡👅🆠忐忑略微缓解。
不着痕迹地收回🚃🐯视线，他盯着面前空白的纸张想，没事，这家伙也不会做。
五分钟很快过去，老师双手轻拍两下，“时间🖞到，请哪一位同学上来好呢？”
她的目光在所有人的脸上来回转悠，有的人选择避开她的视线看着自己的本子，有的人选🆡👅🆠择略微错开盯着黑板。
还有一🜟个人，一直与她保持着对视，看起来💐👀🅰信心满☂☍满的样子。
“那么🜟，🎔看起来很有信心的中原同学，请👹上来写下你的答题过程吧！”