如果🖸说，孔老师的语文🁯🉐🆢课堂，还可以用【春风领域】来类比🎂🎍🏵的话。
这位省实验理☁科创新班周老🏹🞼🙜师的课🕪🌗⚴，真可以用狂风骤雨来形容。
不知道是学科差异，还是教学风格的差异。
江澜只觉得自己仿佛深陷上古大战之中，稍♑有不慎便会惨遭波及。
“这道题，是前年奥赛B卷第四题，考点很纯粹🏕.🖢🔕🀝.....”
再后面📾题目的具体内容，对于江🚜🔒⛨澜就是天书了😴。
甚至让这位文☁科的孩子，一度怀疑自己是不是连题目都读不完。
“反🖸正我也不是来正经学习的，混混就🎮算了。”
不过让江澜意外的是，雪梨似🗗🟦乎并没🝇🉂比自己好到哪里去♍。
领域之内，这位姐姐也四处逃窜着，不时躲♑避着前方炸起的惊雷。
和这个班上大部分学生一样，也是找到一个安全的角落躲了起来🙶，🞅👴甚至有些昏昏欲睡🌆☡。
大腿突然一沉。
江澜发现自🛤🞚己沦了人肉枕头，雪🚜🔒⛨梨精致的脸庞枕在大腿上，眼皮瞬间耷拉了下来。
看这样子🁘是不准备再听下去了，毫无学习纪律！
“原来你喜欢这个座位是有理由的。”
看着靠墙的几排空座椅，江澜恍然大悟。
“同学们，🛤🞚时间差不多🁯🉐🆢了，这道题目大家有什么想法吗♍？”