办公室里。
院长谷语的目光在最后一页的歌词上面停留了许久，忽🈳🏋然又翻到邻一页的歌名，问道“林宝同学，你这里的歌名，《theass》，是🂠🐏主教里面的弥撒的意🗀😞🂤思吧？”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚⛟开🚑始听到其他老师，🇻林宝准备创作一首史诗音乐。
实际上，他大致有过一些猜测，方🙛向🉐上和林宝现在拿出来的乐谱差不多。
既然是流行电子乐和圣🇻咏的结😛合，肯定要从节奏和旋律上入手。
这的🚑简⚳🕝单，但🚅是怎么编曲，是林宝需要考虑的。
不过，谷语的想象之中，林宝😛能够做出来的，最好的就是把旋律上融合就好了。如果光能做到旋🉇🅌🅊律节奏合适，就非常具有大众接受度了。
但是现⚳🕝在看来，林宝这一首歌的创作，远远🍌不止是编旋律。🇳🜥
无论是⚳🕝乐谱，还是歌词，乃至歌名，看来，他🜹🕛都经过非常深刻的研究，是真正地将宗教圣咏进行了融合改编。
可以是一首从形到意，都非📂😀♼常完整的“史诗🍌”音⛼☉♈乐了！
接下来⚳🕝，会议室里，大家就整个乐谱展开了讨论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林宝有些哭笑不得的是，原本，他是过来找学院里的老师讨论乐谱的，看有没有需要补🙶足的地方。
但是办公室里，讨论着讨论着，基本上🗭🞹🙄就成了一问一答的形式。
在场的三十多个老师问，林宝答，成🉐了答疑会。