雷德🚓医生的办公室，室内光线柔和，书桌上摆放着各种心理学着作，笔记本电脑屏幕上是一份详尽的病患报告。小老头双手交叉，大拇指相对，🂮💇🏱手肘支在办公桌上，他皱眉望着自己的学生，眼神深邃而富有洞察力。
欧克特则站在他面前，穿着一身笔挺的西装，仿佛牢牢套在笼子里，右手不自觉♐🚫地整理着左🞼🙣手的袖口，难得显得有些拘谨。
坐在办公桌后的小老头对了对自己的大拇指，语气严肃地说：“欧克特，你总是这样束缚自己，对你的精神力量过于压制。你要明白，越压抑，爆发时可能就越恐怖。即使🁹🔊你找S雄虫舒缓了精神力，那也不是长🝕久之计。”
作为一个心理医🞢生，欧克特何尝又不明白呢，声⛳🞢音略显沙哑：“我知道，老师。但我不想伤害任🔤🂣🐥何虫，尤其是我……在意的虫。”
小老头轻叹一🈫🁔声：“你最好知道自己在做什么。你一直是我最得意🀙的学生，但自从蛛网事件莫桑被绑架后，你已经失控过一次了。”
小老头招🙝手让学生坐下来，太高了仰着头看🅮🌗吃力。
欧克特抿嘴，更像是苦笑：“我不喜欢自己的精神力量，它让我觉得虫命和蚂蚁没区别。我可以轻易🇮🛸♠地影响他虫的思维，甚至改变他们♽🍹🌾的行为。这种力量，太可怕了。”
雷德医生点头赞许：“你的自律和道德观念也是另我看重的一部分。欧克特，但你有没有想过，你的能力或许可🎿🖵以帮助你和莫桑更好地相处，以一种更自然、⚗更无害的方🔗🀱式？”
欧克特坚定地摇头：“不，老师。我觉得如果使用我的能力去改变他的记忆或想法，那就不是真正的他了。我想要的是他真实的感情，而不是被我操控的假象。那样的爱🔗🀱情，对我来说没有意义。”
雷德医生轻笑一声：“你的观点确实很值得尊重，欧克特。但你有没有考虑过，你的能力本身☜⛷🟆就是你的一部分？它并不是邪恶的🅔🆔，关键在于你如何使用它。”
欧克特陷🙝入沉思，片刻后抬🔰🄒☣头说：“我……我不知道该怎么做。”
雷德医生继续诱导：“你的能力是一种天赋，欧克特。你可以尝试用它来更深入地了解莫桑，帮助他做出更明智的选择。这并不是操纵，而是更深层次的沟通和理解。🌃”
欧克特皱眉思考：“但是，如果我用我的能力去影响他，那不就等于我在操🜒纵他吗？”
雷德医生摇头解🞢释：“不，你是在引导他。记住，你的能力是你的优势，而不是负担。如何使用它，完全☗⛈😗取决🃭于你自己的选择和判断。”
欧克特点点头，带着复杂的表情离开了办公室。雷德医生则坐在桌前，静静地注视着学生的背影，嘴角露☗⛈😗出一丝微笑，🀞仿佛对自己的教导成果感到满意。
就在欧🁪🈨克特即🈫🁔将走出办公室时，雷德医🚕📒生的声音再次响起：“欧克特，等一下。”
欧克特停下脚步，回头看向雷德医生：“📤🜶🆫还有什么事吗，老师？”