辽国也曾经有过马球运动，但大家并不热衷，他们更😦🃧🚏喜欢在草原上跑马赛🏐马，享受那种奔跑的快感，自然蹴鞠也就更少了。
当然，小朋友们，看见少于玩的游戏，还是一样的兴😦🃧🚏奋。
薛知景还没说话呢，她们🀠♵就抢过她手里那花花绿绿的球你扔我，我抢你的🏐玩了起来。
之所以是花花🃱绿绿的，乃是薛知📠景往那球里面塞了不同颜色的碎布条，反正都是要踢的嘛，总不好用一些好的布料，她倒是塞得结实，不至于露出来，只不过颜色就丰富多彩了🃂。
等🜊🀚她们抢着玩了一会儿，薛知景拍拍🅭手，众人才围了过来。
“好了，同学们~这是蹴🀠♵鞠球，今天我♶🌹们的室外活动就是蹴鞠~”
薛知景还得简单解释一下，顺便教🀽🂍🍥一下大🌜家这两个字怎么写，也有知道的，说，“我在一本游记上看到说，说大成的人会玩这个。♈”
“对~其实这个跟马球的规则差📠不多，不过是一个是骑马用杆，一个是奔跑用脚。打马球只能用杆触碰球体，蹴鞠也只能用脚触碰球🟊🛜🝋体。”薛知景说道。
说起马球自然大家会熟悉一点，有见过别人打马球的就♒🇱立刻叭叭地解释了起来。
薛知景将🁷孩子们分成了两队，多出来🅭的在旁边计🍪数。
架了两个简易的球门，🁎🄦球门外有侍从待着帮她们捡球。
这样的合作与对抗的运🁎🄦动最适合一群人玩了，不但可以增强彼此之间的连接感，形成团队感，同时，在对抗时更会形成领袖人物，商量策略。
简直是一个非常优秀的教学架构。
她们踢得热火朝天的时候，萧🞴😗烈歌🀽🂍🍥又🅭偷偷出现了。
薛知景最近天天在那儿做足球，两人住一起，她如何不知道，她还问薛知景在做🂾🔚🁍什么呢，薛知景到也不藏私，跟她简单讲了🎚👪自己的想法。
做球做一半的🃱时候，萧烈歌还努力往里塞了些😪🄉🞾布🍪条呢。
她似乎见着薛知景玩什么，她也想要加入一下，像是小孩🇱儿一样，受不了自己被排除在外。