“那么我们这堂课讨论的第一个话题便是🁑🅅🄆，对于🁂🂽精灵战斗，训练家的作用是什么？”
“有谁愿意第一个举手发言吗？”
唰！唰唰唰……
默言话音刚落，很多学生便毫不犹豫地举起了手，全🅴是一副😴🅩选我，选我，快选我的表情。
默言指了一个反应最快的女生🔼道“这位同学回答🁂🂽一下。”
只见那个女🐕⛙生左右看了看，然后才是一副中了大奖的样子，激动地站了起来。
“我觉得……”
听到⛨🜺默言要提问，这女生举手的时候显然没有想太多，一直到被默言点名站起来后，这才认真地思索起来。
“我觉得……训练家在对战中的作🆍🎖👅用应该是成为精灵第二双眼睛，在它们观察不到的地方或者来不及反应的时候，发出准确的指令，帮助精灵获得胜利。”
应该说不愧是彩虹大学的精英学生，面对两百多🁂🂽人的关注没有🁮🆍丝毫怯场，同时也在短时间内清晰地表达了自己的想法。
“所以你认为对战中精灵占主导，训练家🁑🅅🄆作辅助🁂🂽？”默言简洁扼要地🙾🏾总结道。
“嗯，就是这样！”女生乖巧🔼地点了点头，完全没有反驳的想法。
“谢谢这位同学，那请问大家还有其🗪🞝🕄他🅯看法吗？”
唰唰唰！
有了⛨🜺些许思考时间，这次举手的同学🗪🞝🕄就更多了，为了显得公平些，默言又点📵🟍🛴了一位男同学起来回答问题。
“我认为训练家应该带领着精灵获得比赛的胜利，特别是3v3、6v6这种多只精灵对战的比赛。如🃟何安排出场顺序，布置战术这些都是训练家需要考虑的因素，以弱胜强的案例也大多都是因为训练家的🙋能力够强，才能扭转战局！”
因为有了时间略做思考，😣🃉🖁这第二🅭名男同学的回答显然更有依据，也受到了很多同学的点头认可。