“东……”
“东……”
“好，大家要记住了，以后看到这两个字连在一♜起的时候🌆☛⛮，就代表是我的名字了，明白了吗？”🕎🈢⛩
“明白。”
“接下🂳💹🖲来，我们就从最简单的开始了。我们只要画一个横，这就是一，一二🐕⛖🚙三四五六七的一🚃🐩。”
楚东同样用青铜剑当做粉笔在崖壁之上画了一个“一”字。⛰🞁👏
“很简单吧。大家可以👡用手在空中比划一下，或者在地上用树枝画一下。”
数百人一起动手，一起画横写一。
“好，现在是二……”
这一堂课，楚东只交给了数百个学生从一到五五个数字。倒不是说他不想多教，而是因为他知道这些学生们的素🕖质并不高，有些人的智商颇有些像是熊瞎子劈苞米🅭，👞🍈写了二就忘了一。
“明天我们继续这个时间学，🎞💋但人数太多了，要限制了。凡是明天早上还能够默写出来一到五的学生，都可以继续来学习，不能够的，就老实的待在🁢家里。”
学生们散去。
鸟巫走到了楚东的身旁。
“酋巫，你真的打算让所有的人都学习巫文🁝？”
“这是巫文？”
“很像是🍀。比如说你的一二三，就和巫文一模一样，四五有些差🕣别💁🎹🕾。”
“我教给他们的不是巫文，是🎞💋文字，是用来记载事情交流思想传承文化的载🐕⛖🚙体，和巫文不⛙🚴🗪搭嘎。”