这个穿着朴实的学生，瞧上去是一个农村来的，可是从他老实沉稳的外表上瞧，从他求知若渴的眼神里瞧，一定能够成为学习生涯中的佼佼者。
这么多年来，还是第一次碰到这样的学生，老师的脸上微微露出了笑容。
我得试探一下这个孩子，他到底是一个什么样的人？瞧是不是个可造之材。
周通老师心里默默的想着。
同学们，今天我要问大家一个问题，每个人都可以回答，当然你也可以选择不回答。
因为这并不是上课的内容，而是老师个人对你们的提问。
同学们一个个心里揣摩起来，又不是上课的内容，老师到底要问什么问题呢？
有些同学想：“肯定是让我们做自我介绍，老师想熟悉我们，以便于班级管理”。
有些同学想：“老师肯定是要询问我们的家庭背景，瞧瞧哪些孩子家里权势大，方便照顾”。
有些同学想：“老师肯定是要考我们知识，瞧瞧哪个孩子在高中阶段学的扎实”。
矮个子宋秋在想：“管他什么问题，反正我是不回答，问什么都无所谓”。
活死人严冬带着一张瞌睡脸，根本没听到老师的说话，还是回忆的昨天早操时候发生的事情。
江社民这小子，咋就这么没本事？
要是我，肯定连哭带嚎的，把这个学校弄个天翻地覆，让那个老师跪在自己跟前赔礼道歉。
也不知道这个不争气的小子现在怎么样了。
得想办法逃出去瞧瞧，给这小子出个主意，免得傻里吧唧的着了别人道。
无论是真病还是假病，病就得病出个样子来，4年的学期里咋说有的病个三年，这样就会很轻易的完成了学业。