想要制作一具完美的🙃疫体标本，不仅要对疫体有着深刻的认识，还要有极强的动🟂🚙手能力。
哪怕是死掉的疫体，也或多或少存在一些感染风险🎾，甚至有一些是直接活体制作🟂🚙，🀹🁫🈭所以普通灭疫士很难胜任这份工作。
不过👑🟘风险中总是伴随机遇📩，如果可以独立制作一具疫体，无疑对灭疫士的知识和信心增长有🆍巨大的帮助。
“不用害怕，🕏🈥⛿咱们选的是一只已经死亡的乙类疫体。🅄🄂🞁”🉄🄯
李教授带着众🕏🈥⛿人进入解剖室：“你们两个，去🎟💙把♜存放在冷藏柜中的疫体取出来！”
被👹点名的两个男生很兴奋，可是刚走了几步，就被卫🅄🄂🞁梵拉住了。🅸
“等等！”
卫梵制止，疑惑地看向⚝了李教授，斟酌着措辞：“教授，灭疫服在哪里？”
“什么？”
李教授愣了一下，不过⚝很📩快反应了过来：“咦，你们没带吗？”
“校方没有通知我们今天要制作标本呀！”
学生们郁闷，🕏🈥⛿别看是疫体，🖉想要捕获一只完整体，或者培育一只，都要耗费不少钱财🕈🇭🛰，所以这种机会不可多。
“废话，这还用通知呀？”
李教授抱怨了一句：“⚝算了，时间不够你们回去穿灭疫服，就这么着吧，反正有我在，也感染不了！”
两个男生打开了冷藏柜，白色🎂🎕的冻气立刻冒了出来，让他们打了一个哆嗦。
卫梵皱眉，别说是可以登上鲸🎂🎕鱼岛做独~立实验的🎾教授，就算是京大的普通老师，也不会给出这种命令吧？
“怎么？怕了？”