没有等到第二天上午，仅仅是💤📳🞷过了半个多小时🃖，徐川就将答案写了出来。
惊人的解🕋题速度让收到答案的许成狐疑的盯🟏着他看个不停。🍈
这题是他亲手出的，难度相当大，算是一道高中物理和大学物理相结🉤合的题目了，解答需要的大学物理🃦🚅知识相当多，别说是高中生了，就是物理系研究生来了想要顺利解出🔻🅶来都不容易。
不过很快，稿纸上的解题夺走了他的目光。
“解：一、在温度T下，原子的平均动能为Ek=3/2kbT=1/2mμ²，μ即为方均根速率。μ=√3kbT/m，动能p=√3kbTm，由此可解德布罗意波长为🐸🄤λdь=h/p=h/√3kbTm。”
“二、粒子的密度数是n=N/V，其中N为总粒子数，V🍈为☌♧体积；粒子所占平均体积........”
“三、”
一份完整的解答映入许成眼中，和题目相☋♟比，解答占据的稿纸的篇幅并不大。
但也正是这份简易的答案，让许成张大了嘴🟏巴。
他从没想过，这道题还可以这样解⚣📐答，从原子的平均动能出发，进而求方均根速率，再转向动能，再求德布罗意波长。
而在♳第三问中，将粒子所占🞰平均数与粒🅌子关系间距方程的改写，更是灵魂中的灵魂。
这一步直接就将求室温下普🞰通气体的密度的解答步骤缩🜜🂻小到了四步以内，简直不可思议。🟥
“这一步，你是怎么想到的？”
看完了解答，许成深吸一口，💤📳🞷压下心中的惊讶和🉑🆨震撼指🜜🂻着改写方程的步骤问道。
这一♳笔，犹如神来🗧一笔，他这个带省集训队多年的物理教师从来都没有想过还可以这样解。
“很简单，从场域动能出发，结🜔🁵合阿贝尔群与麦克斯韦速率分布函数就可以直接将方均根速率转向动能了，后续的粒子方程改写这個用顶点式和微分方程就行。”
扫了一眼许成指的地方，徐川笑着解释道。