杨韦和唐昌🈶🂶📓宏趁着还没上课，就先去了王月波教授的办公室。没说几句话，就被王老教授打发出来了，原来这个活已经被王教授指派给他的硕士学生葛♮森了。按照王教授的指点，他们俩又跑到航天实验室去找葛森🕁。
葛森，一个老三🚻届的大学生了，毕业后留在学校任教。去年西工大开设了硕士点位，他就立马报考了王教授的硕士。
两人到了😿实验室，东问西问的找到了，在试验台上摆弄仪器的葛森。
“学长好！”两人先向他问好。
“🌐♴什么事情？”葛森抬眼望了下，发现不认识来人后，又低头忙了起来。
尴尬的杨韦和唐昌宏把来意和葛森说了一☈♃🅫遍，并强调是王教授让他们俩来找葛森🜂的。
“哦，原😿来搞这个惯性制导火箭的就是你们啊？难怪🖚📌老师把它扔给我了。”
“什么意思🈶🂶📓？”杨韦和唐昌宏脑袋里🝯冒出了不祥的预感。
“意思就不看好🚻你们呗，我是凑数的🝯！”葛森很坦然的说。
两人一口老血差点🖭没喷出来，难怪王教授不理他们两人。
“可是，我们的飞龙需要制导导弹来实现☈♃🅫察打一体的功能啊！🐶🄚不行我们要在去找找黄院长。”杨韦说完就要🄤⛉😧转身去找黄院长投诉。
“哦，什么察打🚻一体，和我说说。”葛森听的新鲜，问两人。
唐昌宏拉住准备要🖭走的杨韦后，开始和葛森介绍🖔💑👅起了飞龙。
葛森听完他们🏧🜞🃏对飞龙的描述后问“那你们对惯性🖔💑👅制导导弹有什么要求？”
“两点最重要，打得准，打🖺🗪🞘得狠。”杨韦立马回答。
“呵呵，那你知道惯性制导的误差有多大吗？刚🖔💑👅才你们说从200👬🌀0米的高空发射，你☗⛍们有算过这个误差范围吗？”葛森打击他们。
“这个，我们也有考虑，在结合昨天和光机所李🖔💑👅宏组长的🇽🞄👪建议后，我们认为可是可以实现无线制😆导。”唐昌宏说道。