从小天资出众，一向有学霸之名。
在这样的大课上，被当面🕞指出错误，这还是黎初晴🎃🎖👇的第🈁一次。
尤其让她无法接受的是，指出她错误的人⛫🝕竟然是这个🐫🂲不学无术的顾惜！🚹
“谢谢老师提醒，我下次注意！”
黎初☲晴红着脸站起身，接过自己的🃞😾作业，握在画纸上的手指一点点地收紧，将画纸上捏出一片折痕。
看向顾惜的眼神里，越发添上几分憎恨。
顾惜并没有🇴🜴🆙理会她🕣，而是认认真真地听老师讲授🛁🙙绘画技法。
这一节课，老师讲得是水彩技法。
无论什么样的画画，都是美学的范畴。
之前的她精通国画，写意、工笔、白描无一不精🛁🙙。
对于现代绘画的立体透视、🅊🄴🁵明暗理论，她听得🄘♛津🛁🙙津有味。
软笔原本就是顾惜擅长的领域，通过老师的讲授，她很快就领悟到服装技法🝁比例、动态表现的技巧，迫不及待地想要一试身手。
手慢的同学还在用铅笔打草稿的🔭🃴时候，🎑🐕她已经完成画完。
“老师，我完成了。”
完成了？
这么快！
同学们惊愕地转过脸，当然也包括黎初晴。