点名册就摆在讲台上,和一些粉笔盒，还🅳💔有一些乱七八糟的教案叠在一起，被放在了最上面。
要不要直接去拿呢？
但是接下来还有回班里学习的课🆌🎍🏴,直接拿走点名册会不会被发现？🈠
果然还是先确🖯🖉认学生的情况吧。
尽管有些担心点名册之后会不会被拿走,或者消失,但如果真的是重要道&👴🍅🅩zwnj;具的话，那应该还是有办法找回来的。
总比在最开始的时候就因为拿走了点名册而被发现🔺🅮了好。
接下来的课分别是国文和外语,还有料理和音乐课…💝…给他们上节🈠课的老师也是活人吗？
还是说是像伊藤老师一样的……
目前为止没有提到其他老师的问题，也就是👒🈓说至少现在,其他科目的老师在这个副本里是不怎么重要的。
小纲吉很快就收心,将上面的问题先放到一边，回头看了一眼太宰老师,确认太宰🚄老师还在之后，开始从最靠近门的🈰课桌找起。
放在平时,随🀤便翻别人的课桌,应该是很没有礼貌的行为吧，但是现在也管不了这么多了。
怎么确认一个学生是不是活人呢？小纲吉并不知道&zwn♱j;，他只&z👴🍅🅩wnj;能尽量去调查自己觉得异常的地方，然后根据已知的信息去推论。
对&z🕽🏄wnj;了,之前好像说,这个班🅳💔的学生,之前去旧校区冒险触碰了封印？♍
那🙿🐋么参与👞的学生都有谁呢？如果能确认这一点的话,那至少应该能排除一部分学生了。
最先接👂触🁺的🎨📫学生或许是最先出事的。
不过也有可能会被放在最后再处理……总之要先确认这一部分的名单🍽。
有了。