“接下来是我要🟀🚄告诉你们学的第三个字，这文章下面里面也有，你们可以猜一下，我先不说。”陆通将这个故事开始翻译出☁★☫来。
等翻译出来，四周的孩子看着字，也不知道怎么回答。陆通看着他们，看着王水仙欲🎁🎇言又止，询问道“你知道吗？”
王水仙有些怯弱的回答“先生，是先吗？”
“是，这是我要交给你♀🅖🆡们的第三个字，先。🚳🗜”
陆通写了下来，然后继续解释“兵法讲究先，先发制人，后发制于人。围棋也有宁丢一子，不失一先。这里讲先，先是什么，随侯先了吗？先了，他鸡鸣就去了，这够先了吧，不过黄石公还在♈他前面，这样的先没有任何意义。他告诉我们的先，是无法再先的先。约定第五日，我第四日深夜就在，这样就算不能争先，也不会失先。我们要学的就是这绝对的先，而不是自🁡我认为的先。这就是兵法🚯🖽说的动若脱兔，你要让别人无法先一步行动。”
陆通说🟓完，不在出声，等到这群孩子先考虑好在说。过了一刻钟，他再次开口说“接下来是🔭我要🕊🇽讲的最后一个字习。”
“你们都知道来这里是学习的，但是习是什么你们知道吗？鸟数飞。好，小鸟为了飞行，不断尝试，这就是习。我希望你🖭🕷们日后也要将你们💹🖳🖰斧头，时常用来砍柴，而不是磨锋利了丢在家里让他慢慢生锈。你们是我的弟子，你们从我这里学到的，是致君尧舜上的能力，而不能成为一个无用的书生。”
四周的孩子还是茫然的看着他，有几个年龄大的，比如薛乐🂴眼中露出若有所思的♝感情。
陆通让他们先去休息，接💏🐶🄕下来开始教授他们怎📙🛓么写这四个字。
在傍晚放⚋学之后，陆通看着离去🀙的孩子，心中想起了自己第一次来到这个世界，传授的那一批学生，那些学生还是没有辜负自己的期望，多数在青史留名了。
而这一批呢🔀？是否能协♀🅖🆡助君王治世升平，自己只能拭目以待了。
接下来的一年时间，陆通传授他们小学，在他的教导下，这些孩子差不多能够♼识字了，他比较满🕊🇽意的就是薛声和薛乐兄弟。薛声虽然顽皮，但是记忆力很好，自己早上说的话，他下午可以一字不漏的复述出来，只不过薛声心性不定，喜欢玩🜐闹。
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