“画的真好。”小樱翻看着手里这本百页翻页🜰动画。
第一次见到以这样形式出现的画😩，感觉新奇⛲，有趣。
“这是什么？”
“哇！这个画会动哎！”
“什么什么？”
“哎！真的啊！”
等小樱回过神，手里的翻🂍🍞页动画已经被夺去，她连忙道：“还给我⛥🜤！那不是我的东西！”
“不是你的东西，为什么要还你？”
“看一下有什么关系。”
“话说，你这额头也太宽了吧。”
从一开始的看翻页动🁨画，到逗小樱，开玩笑，互相丢翻页动画，就是不还小樱🆎🎟。
小樱跑到这边，这个人丢给下一个人。
小📧🝍樱🙓🍀跑到那个人面前，翻页💨动画又会被丢去别处。
经过一上午的教学，还有下午一节自习课，小樱已经有了查克拉的感觉。💑👇
情急之下，想🚖🚖到老师说过，查克拉的基础应用。
她控制查克拉至小腿🁨，脚底，临😩时提高爆发力，终于抓住了翻页动画。
于拉扯中，翻页动画被撕的裂开。