清晨，阳光透♃过窗帘的缝隙照进卧室，伴随着闹钟的声响，阳一忽的从梦境中清醒了过来。他起身关掉了放在床头柜上的闹钟，而后又闭着眼换上了今天要穿的衣服。
早上六点半起床还是太早了啊🜽…阳一这么想着，打了个哈欠，随后准备洗漱一下开启一天的生活。
本来在暑假里，作为高中生的他是没有必要这么早起床的，但由于这两天有摄🎙👝影部😯🄷🂍的集训活动，社🜯长还通知说邀请了知名的摄影师过来给大家讲课，这个机会是他无论如何也不会愿意错过的。
自己是从什么时候开始喜欢上摄影🖹的呢？他边刷牙边想着。
大概是在小学时期吧，阳一记得当时哥哥给自己展示着许久之前父亲刊登在摄影杂志⛇😖上面的作品，而那作品上的模特正是自己的母亲。
因为母亲早逝的缘故，他在🃖🗶现在已经记不清母亲的样貌了，只能依稀记得妈妈的感觉。但就是这一副🄐作品，让他久违地想起了母亲的音容笑貌，仿佛她还在自己身边🕗似的。
那些由父亲的镜头记录下的瞬间，让他再一🁿次地感受到了妈妈的温度。
从那个时候开始，他便对摄影产生了浓厚的🁿兴趣。
如果说摄影师对美感的追求是支🔰🄐撑作品的大梁，那记录下的故事本身便是作品的核心。
随着时间的流逝，作品中所出现的人和摄影师都会逝去，但留下的作品却能够让后人一遍又一遍地🜯经历那些故事，一遍又一遍地体会其中所蕴载着的情感。
在吃🛖🜜过早饭之后，他锁上房门，轻车熟路地把钥匙藏在了家门口的花盆之🙩下——如果家里有人回来的话，他们会从这里拿钥匙的。
隔着摄影🔸包摸了摸里面的相机，阳一深吸了一口👉🕻气，就朝着学校的方向走去。
当他到时，👡就发现摄影部大多数人🖹都已经聚在了活动室，显然对此次的集训十分的重视。不过也是，对于大部分霓虹学生来说，社团活动可是要放在学习之前的。
阳一坐在位置上试调着相机，等待着社长邀请的那🅂🃳🛻位讲师的到来。
“大家好，我叫佐藤隆治🐗⛤，后面🔰🄐的三天就由我来带着大家一起领略摄影的魅力…”讲台上的佐藤讲师侃侃而谈，从他的经历到摄影的技巧，又从摄影的技巧讲到如何追求画面的整体和谐。
阳一边记着👡笔记，边将他说的这些技巧与自己之前在摄🐤影集中见过的作品一一对应。
“但光是听我讲这🎡些技巧是没有用的，”台上的佐藤讲师忽然顿了顿，继续说道“我希望🇻🝲🏆大家可以将我所说的这些技巧应用在实际的拍摄过程中，所以呢…我想给大家留一个作业。”