顿了顿，他看向常明后面的教室，问道：⛅“这是已经上第二堂课🞝🕌了吗？常教☊♗🈥授。”
常明点了点头，道：“的确已经第二节课了🝵🏟。”
徐川不好意思的笑了笑，道：“耽搁常👕教授你上课的时间了，不好意思啊。”
常明连忙道：“没有没有。”
徐川🚮🖮🕻笑道：“我这边就先走了，不打扰你上课了👮，正好回去整理一下思路。”
常明🚮🖮🕻送到教室门口，⚱🕉开口道：“祝徐教授一切顺利。”
徐川笑着点了点头：“谢谢。”
而就在他走出教室的那一刻，身后，掌👕声如潮水般♍🖚♍🖚响起。
徐川离去，教室中的聚🍖集的学生也开始陆续🝵🏟散去。
不仅仅♃🅬是原本🚃🐯🃓徐川🗩上课时带来的学生，就是本身来上常明数学课学生也有一部分悄咪咪跟着一起逃了。
原本人挤人的教室中，很快就空旷了下来。
常明倒是没理会这些逃课的学生，🕉他的目光和注意力此刻全都集中在眼前的黑板上。
上面的算式让他着迷。
从流体开始，引入偏微分方程，再转入👕微元流体.尽管后面的东西他已经开始看不懂了，却依旧让他感觉到惊艳。
仿佛，黑板上的算🗩式⚱🕉，犹如天成一般，完美🝵🏟无瑕。
甚至，他都不忍心去将其擦拭掉了。
“等等，为什么就不能保存下来呢？”