“他好像是金沙镇的波兮，脾气暴躁凶狠手辣，打架斗殴是家常便饭，后来因为故意致人重伤罪判了七八年，才出狱后，又🇸把人给砍了，又进去了，现在🞑📞刚出来不久，在道上很有名的！”
在听众中有人认出说话的🍥刀疤汉子，小声♱地说道。
“就这么个人，听李大师的读书声都有所启悟，改天一定要把我那个叛逆期不听话的儿子带过来……”
“看，李大师来了，咱们先安静一下，等李大师读完我们几个再聊！”
听众们抒🈦🀤发几句后，见到李长青的身影，都自觉🌢安静下来。
李长🞥🖎青到李家坳小学后，直接读昨天领🐐⚤悟的《修身》。
“君子之道也，贫则见廉，富则见义，生则见爱，死则见哀，四行者，不可虚假，反之👜身者也。藏於心者无以竭爱，动於身者无以竭恭，出于口者无以竭驯。畅之四支，接之肌肤，华发隳巅，……”
听众们以前听惯儒家的修身，都在强调最自己内心品行的修行，李长青在讲《修身》中讲的墨家修身，除对自己内🅦在的追求外，同时诉诸外部，实际上是对李长青讲的儒家修身的一种补充。
儒家的修身观念毕竟在听众们🗹的心里先入为主，有些听众一时很难将两者融合到一起。
李长青察🈦🀤觉到这一点，破例将《修身》重复读一遍，带着听众🖏👥们一起去思考，听众们然后才有所🙉🈣⛯得。
黎善玉跟着李长青学习有一段时间，慢慢地改掉自己身上的坏习惯，不正确的价值观、人生观，提升自己的修养，但听李长青讲的墨家修身后，发现修身的不仅是对自身修养的提升，不断地研发新的药物，拯救收疾病困扰的人，只要对社会做出贡献，都是在修身。
“李师，李家坳小学六名学生获得书法比赛的奖，直接让李家坳🌷🃰由一所没人愿意去的山村小学，变成市的明星小学，您真是太厉害了！”
读完书📕🚯后，顾存明带着教育局局长吴富海向🟏🜈李🔑长青道喜。
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