而在八点半，带着身份牌的老师也说笑着走了进🄨⛪🝑来，坐到了旁边的监♢考席位上。
九点钟准时开考，十二点整结束♬🚒，一共⛖三个小时时间制作治愈药剂。
每名治愈药剂师制作治🙱愈药剂的方式是不一样的，因此除了相同的治愈药剂基，无菌水以及基础实验器械，还会自带一些矿石能源以及高科技机器，这些都是治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的材料。
因此入场检查的时候会检测考生是否携带了治愈药剂或者半成品药剂，防止作弊，而这些矿石能🔢🂐🍸源高科技机器是允许携带的。
八点四🞢🕶🎇十五，所☧🁳有的考生排成了两队开始入场🗊🙻🏥检查。
“你，这里面装的是什么？”
一名监考老师看着检测仪上显示出来🐻🅃的可疑试剂，面无表情地询问着面前的学生。
“促进治愈分子活性提高👧的🕣试剂，自己搭配的。”学生说完，抿紧了嘴。
“你确定？”
监考老师的视线有如实质的🕣冰冷和质疑让这名🗊🙻🏥学生面色有些难看，但还是点头道，“确定。”
听这名学生如此说道，监考老师带上了一双纯白手套，将这管试剂用滴管取了一滴出来，开始在一🎘👙旁的检测仪上检测。
“老师，这是我自己😘配置的独家试剂，你不能这么检测，你这是在侵♢♢犯我的权益！”
“🌛⛞这是考试，我有权为这场考试的公平性负责。你的这管试🎙剂被检测出了可疑。为了保持公平，我需要进行进一步检测。”
监考老师只🄕☿是冷睨了学生一眼，♬🚒便把视线落在检测仪上。
一旁的学生见此，⛩🝁垂在大腿🕣侧的双手微微抓紧了外裤⛰🞄，紧了又松，松了又紧。
在🌛⛞监考老师的操作之下，检测仪上很快就显示出了试⛰🞄剂所含的各项分子。老师快速扫过，查看可疑分子，在扫到下方的一行数据时，视线停顿。
两分钟之后，“这是什么？”