我拿起自己擅长的学科开始写🝁起作业，作业🈰大部分都是练习册，写起来虽然多但我们早已有了应对的方法，每道题略微写个三四条稍短的答案，就算自己写过了。反正老师说过答案要简洁，明了。不要多写其他内容。要分条，根🗡据分数写出相应的数量，每一条按两分写，条理要清晰。
之前的考试我永远都被老师指责自己写的东西过多，条理不清晰💍🐧🂓。所以我在之后的作业上要不🙔断的按照老师的要求去写。其实这样也挺不错的，毕竟可以少写很多。作业写起来也快多了。
这时房间内的介雨瑶也在不停地写着作业🞔。她的作业有七个学科，所以作业也堆成了山。
不过她也有应对方法，介雨瑶拿出手机对着自己不会的题目开始了拍照。在网上搜答案，效率比自己看题想答案快的多。
不过兄妹两个都是从自己擅长的科目开始🞔写作业，至于不擅长的就要发挥团结的力📟🜉⛺量了。💱🕫
兄🌊♅🆀妹两个都准备将自己写完的科目发给班里其他人，其他人把擅长的🁰🈒科目也发过来📟🜉⛺。
我正写着作业手机响了起来。
“喂！建总给我打电话干嘛？拜年吗？”
“不是啊，我就是问问你作业写完了吗？”
“建总，你作业写完了吗？”
“我就把数学作业写了，其他的真🐫🂷📘的看不下去。”🞎📁🗵
我听完没有说话，将自己写完的作🐫🂷📘业拍成照片给许建发了过去。
“感谢枫哥，枫哥我爱你。”
“行了🎹🕽🏊，别说这么恶心人的话。赶紧把数学作😭🄨⛭业给我发过来。否则你去学校就死定了。”
没过一会，许建便把数🁻学作业给我发了过来。
“🌊♅🆀感🗚🜉⛾谢建总，抄的时候注意点别全抄了。否则咱们两个都得完蛋。”虽然这句话不用说对方都知道要怎么办，可还是🖎👣要提醒一下。
有了建总给的数学答案，写起数学作业来快多了。不过对于我们学生而言数学作业是最容易抄的作业之一，毕竟数学水平在那里🁶🏘摆着。那数学卷子上的🏼题自己会不会做数学老师比我们还要清楚。