“学🚺医好，有门谋生的手艺，什么时候都不愁失业，我真心希望小贝将来学医呢。”
“压力也不小啊，别的职业拿个研究生文🟓🜫🅊凭足够，医生却是博士起步，工作后还得没完没了地学习、考试、进修🔪，听说京都一院凡提拔室主任的一律派遣到非洲服务半年……”🀱🀢
“琢磨技术总比琢磨人好。”
吴郁明感慨地说：“出了医🆂🌬疗事故也麻烦🟓🜫🅊，一辈子的阴影……唉，现在只好搁置争议，把学习抓上去再说。”
“等到选择专业时再吵。”
方晟🚺笑道。对这些京都传统家族的子弟，只要基础还可以成绩不太差，京大、清大这些名校都没问🗂😲题，考虑的重点🆛🐎就是专业。
“对，平时小打小闹解决不了问题，要吵索性吵个天🝪翻地覆，彻底撕破脸……”
正说得起劲，辅导员在外面敲窗户：“熄🟓🜫🅊灯后不准讲话！”
“睡了。”
方晟和吴郁明同时应道，继而宿🇸🝒舍里鸦雀无声🜕🁼。
周日开始正式🌺学习，其🖫🕣🖫🕣实也不象辅导员描述的那么严格，学员们也始终积极参与并认真思考讨论。
主要因为授课老师要么是名牌院校资深教授，有的多次给最🚖📚高层上课；要么是钟直机关大领导，在各自业务💿🗤领域堪称权威。
讨论的课题有意识方面的务虚部分，但大都围绕国计民生来谈——如何解决当前农村空心化趋🏸势；民医保🐻🄿如何更好地覆盖到农村；产业转型具体思🆑🎶🕡路和做法；怎样消除养老保险地区失衡问题等等。
这些课题都是学员们亲身经历🀩⛆😅，有的努力作出探索，因此言之有物且切合实际，也能够直面当前现实困难和体制方面存在的先天不足。
争论是有的，但学员们掌握的分寸很好，点到为止并🝪不介意输赢，其实这种议题比不出输赢，重要的在于讨论的过程。都是百炼成钢的老将，🖊🐺🄻怎会逞一时之气呢？
报名时保安说的把秘书安排在学校附近的情况也有，极个别学员想精益求🄇精；绝大多数虽谈不上出口成章，一个晚上应付两三千字心得体会或思🖸🗙🜆想回报还不成问题。
紧凑的节奏😎⛻和紧张的学习，三天下来🅟🇱方晟就把润泽那边的事务彻底甩开，每当开机看到请示回报工作的短信便自动忽略，都懒得回复。