系统的态度很坚决,🕴游惑早已习🗉惯,没有多说。
但某些不是人的东🁴西🕴却不甘寂寞，还在哔哔：
在考试结束的瞬间违反规定是很恶劣🅙🔤的行为，根据数据采集和模拟，这种考生大概率带有投机🛇🚏取巧和钻漏洞的心理，换用一种口语化的表达就是耍小聪明。
游🛲☱惑眼也没抬,好像说话的东西根本不存在似的。💒👖
他其实常年这样，对屋子里时不时出现的声音置若罔闻，只在极偶尔的情况下回答两句😊⛒🙴。比如一些必要的事，比如被问烦了。
剩下时候都把对方当空💂🏂气,该吃饭吃饭、该睡觉睡觉。
如果对方是个人,恐怕会🔇⚋🏺被这种冷待激得暴跳😃⚔如雷。
可惜对方不是。
再像也不是。
所以系统把游惑的冷淡当做理所当然,在🟌🛱毫无回应的情况下也能说很久：
该考生犯规次数比同考场其他考生的次数总和还要多,仅踩点犯规已达9次，🁙🆊根据样本总结提炼，这种行为已经不仅止于小聪明了🁬,而是狡猾。🚶🗼
狡猾。
危险。
自大。
系统🝴🏓🙪一个词一个词往外蹦，说着那个考♂🅩生的坏话💶🖗。
按照最初的设定，系统只负责最🗉直⚨📹观的考核，点评这种事是监考🁅官的职责。
即便后来🍫逐渐失控🁴,扩大了职权范围，它也很少这样单独评价某一个考生。