果不其然，郎凛这一手“靠想象力写作业”的本领在第三节数学课上就被班主任杜老师无🜢🃳🛸情撕碎。
杜老师冷脸甩出了郎凛的作业本，厉声：“🁈🃰🛞有些同学，上了两个高三了，大题还只写一个答案。这是在敷衍我吗？这是在敷衍你自己！”
郎凛在后排嗤笑一声😥🃛，“你直接报我📳🞼🙟身份🂡证号得了。”
“郎凛！”杜老师♑直接破音，🏂“给我站后面去！”♚
郎凛把书卷成个筒，随手抄了支笔，起身一迈腿就歪🈳歪斜斜靠在了后墙。
“给我站好了，像什么样子！”
郎凛不🗃耐地“啧”♑了一声，但也稍微站正了一点。
胡纯平在前面看得乐😥🃛不可支。他甚至📳🞼🙟还偷摸拿出了手机，妄图偷拍到群里让⛎🙑其余小伙伴都跟着一起乐乐。
于是，一🈫🁍分钟后，胡纯平也站到了郎凛身边，蔫头耷脑。
郎凛瞥眼看了看他，轻蔑嗤笑。
胡纯平瞬间上头，瞪大三白眼，龇牙咧嘴。
两人站在后头🏚🚭用眼神互相嫌弃，杜老师也不管了，直接开始讲课。
昏昏沉沉的一上午的😥🃛课结束，午休时间大家又恢复♚了活力。
郎凛被班上一群“迷弟”围走，贝烁星也被🁈🃰🛞胡🉂🄣纯平带到了小伙伴聚集区。
一坐下🗃，🈫🁍就接收到了小伙伴们热烈的目光，满脸写着八卦和隐秘的激动。
贝烁星像是没看见，云淡风轻地吃着面。
牛顿顿伸出一根手指戳了戳🜇他的面碗，荡起了🉂🄣一🂲阵热汤。