郡立高中。
下午三点。
最后一堂科学课结束了。
科学课吉文斯老师，😺🆟狠狠瞪🝂🈘⚏了一眼小谢尔顿，气冲冲的走了。
“谢尔顿，感觉怎么样？”
亚当三人围过来，戏谑的问道。
“感觉？”
小谢尔顿歪头想了想：“棒🝂🈘⚏极了！这是😝我这些年上过的😦🃦最开心的一堂课。”
米国高中的科学课，涉及物理、化学、生物、地理等学科，教🀦⚦📫学目标是使学生掌握科学♂🅧领域中的一般概念和原🕈🇧🚾则，正确运用科学方法，解决各种问题。
可想而知，作为科学至上者的小谢尔顿，是何等喜爱这门课了。
“吉文斯老师对此绝对有⚳完全相反的感受。”
亚当调笑道。
“绝对的。”
朱诺附和的一笑：“我看要🝂🈘⚏不是谢尔顿年龄太小，吉文斯老师肯定要动📦🝄🈣手了，他忍🇺🝨得真是太辛苦了。”
“为什么？”
小谢尔顿不解的皱眉。
“你真不知道？”