中医诊断学即将开启脉诊篇章。
历经千🝂辛万🜁⚱🕎苦，在望、闻、问三诊之后，终于迎来🙳🎟💓了最后的切诊环节。
此时此刻，何老师心中不禁涌起万般感慨。
回首往昔，这届学生可谓是他教学生涯中最为艰难的一届。然而正是因为有了这样一群充满挑战的学生，才迫使他不断地提升🞳😐自⛍己，努力追求更高的教学水平。
在与学生们相🏝🛁处的日⛑🙨子里，何老师深切体会到了教学相长的真谛。
面对这届学🜁⚱🕎生们层出不穷的问题和疑惑，他不得不深入研究教材，广泛涉猎相关领域的知识，以便能够给予他们准确而详尽的解答。
同时，他也积极鼓励学生们提出自己的观点和想法，🝩通过互动交流共同探讨中医学的奥秘。
尽管教学之路崎岖不平，但何老师始终坚信只要付出努力就一定🄗♑🇰会有收获。
最近某宾不知道在忙什么了，他上课的时候轻松很多，不用担💏心🄗♑🇰有人突然给他整个大活儿。
“今天该讲脉诊了，把脉可以说是中医的🅣🈗⚈标志性诊法，一看到中医，就会说，你给我号号脉吧。”何老师在讲台上说：“这说明在长期的诊疗实践🕧中，脉诊成为了中医的特征，又说明了诊法在中医发展史中的重要地位。”
一个🚷🗾学🝂生说：“老师，我听说有些人把脉能说出得了什么病，什么乳腺结节🉀🄊🟄呀，胆囊炎呀冠心病呀......真的假的呀？”
何老师苦笑说：“可能有吧，不过我只能把☐⚇出来🌶心🙳🎟💓律失常。”
李介宾🝂轻笑一声，中医就没有🜰🅶冠心病，冠心病是西医病，中医的把脉怎么能把出来🚁🐟🁃西医病？
何老师没有纠结这个问题，而是🍆🅵继续讲课：“把脉源自于什么时候？谁才是中医脉学之宗？”
大树回答道：“秦越人！”
“扁鹊！”
“都对的。”