更可喜的是杨佳佳其她几科学习科目的学习也有了相应很大的进步，除了张丽莉补习的英语以外，杨佳佳的数理化成绩也是非常突出的。这可能是因为她开窍比较晚，一站开了，恰在各方面的学习全面进步，学习成绩全面提高，这实际上就是一个时间的问题。
杨佳佳不像董春娇那样开朗，最近一段的学习和交流，在她的性格上也起到了很大的变化，过去很内向的，性格很胆小的，特点逐渐变得更加开朗，胆子也大了一些，对问题认识的角度和观察问题的视角也放开了，这就是一个青春少女的魔力，她们年轻有许多潜力可挖，只要是路子写对了，主要是方法选对了，还有什么困难不能够克服呢，还有什么奇迹不可以发生呢？
杨佳佳的变化是我最初没有想到的，在三个学生中基础比较差的杨佳佳性格也有很多缺陷，但是她对我敞开了心扉说心里话，我们两个人的沟通一直都是有效的，我说的话好多她都已经听进去了，所以在现实的进步当中有她性格的转变，有她知识面的拓宽，也有她视角的不同，作为她的辅导老师，对她的一切动向都了如指掌，在她遇到学习上的困难的时候，不仅仅是语文，不仅仅是作文，全面对她进行辅导已经是我下的最大功夫了，现在看起来我的辛苦已经得到了应有的回报，杨佳佳的进步让我从心里对自己充满了信心，对杨佳佳更是充满了信心。
看起来学习的天分不是与生俱来的，在一定的时间在一定的范围内，在一定的条件下是可以转化的，杨佳佳的转化就充分说明了这一点，本来觉得这个没有学习天分的孩子，经过一段时间的努力，在基础之上牢固的学习，在学习上开窍了就创造了一个奇迹，杨佳佳的视力充分表明勤奋才是我们的天梯，勤奋才是我们的希望，勤奋才是我们学习上唯一的路径，看到杨佳佳的变化，我们对所有的人都应该增强信心，特别是处在人生十字路口的年轻的学生们，没有什么困难不可以克服的，没有什么领域是不可以突破的，没有什么奇迹是不可以创作的。
但是杨佳佳的弱点就是胆子比较小，遇到问题比较纠结，现在期末考试来临了，她的情绪能不能够稳定是她能不能够发挥正常水平的前提，所以在考试前不能够再给她施加压力，疏解她的情绪是让她完成这次考试取得出色成绩的一个重要保证，所以我在给她打电话的时候以安抚为主，肯定为主，表扬为主，增强她的信心，希望她带着这份信心出色的完成期末考试，取得一个更优异的成绩。
杨佳佳的变化和她的家庭也有很大的关系，最近经过几次疏导以后，杨佳佳的父母的关系更加融洽了，在杨家家的大家庭里，爷爷奶奶对杨佳佳的期望也更加殷切了，家庭的氛围让杨佳佳感到了温暖，进一步促进了她学习，给她的学习增添了动力，看起来一个人的环境和你的事业，你的学业，你的一切都是有联系的，杨佳佳的环境虽然处在一个大家庭，虽然她父母那一代姐妹兄弟比较多，家庭关系也比较复杂，更何况她们一直和爷爷奶奶住在一起，不受影响是不可能的，现在把这些问题和学习联系起来，和高考的日子联系起来，改变家庭那种复杂的关系，增加家庭成员的感情，对促进杨佳佳的学习也起了关键性的作用。
但是从这三个学生中也表现出来一个尖锐的问题，独生子女的问题实际上早就是我们的社会问题了，一个家庭一个小太阳，在孤独中生长，在独立中前行，让这些独生子女感受不到兄弟姐妹的友情，感受不到父母的沟通，如果这些父母在存在一些关系上的问题，那对孩子的影响绝对是，毁灭性的。
从这个角度说，我真希望现在的这一代独生子女是最后一代独生子女吗？想当初我们是为了解决社会问题，而延伸到家庭实行独生子女政策的，但是遗留下来的社会问题，也是成堆，如果社会允许的话，让这些独生子女有一个兄弟姐妹吧，她们会更加快乐，更加健康的成长，对我们的社会也是一种无形中的贡献社会资源也会得到极大的解放，让我们的家庭更正常一些，让我们这一代人感受的压力也减轻一些。
三个独生子女的家庭有三个不同的表现形式，而表现出共同的特点就是她们之间相互的不融洽，心灵的孤独，一些带有普遍性质的独生子女问题困扰着她们，也困扰着社会困扰的家庭，这个问题在这三个孩子身上表现的越来越突出了，情绪上的焦虑，没有舒缓的余地，没有发泄的出口，没有沟通的桥梁，对上一代人的代沟，对父母的戒备心理，让她们多多少少心里都存在着一些问题，带着这些问题去学习，肯定会影响学习的动力的。
作为一个社会问题，我只能是默默的思考，在教学中尽量的淡化这些问题，让这些问题不至于影响正常的学习，正常的家庭生活，这也是我最大的努力了，但是面对着这样的社会问题进行思考，怎么样让这些问社会问题在小家庭中化解，在人生的道路上化解，真正是一个严肃的课题了。
杨佳佳的问题是特别是这个问题的集中表现，生长在这样一个大家庭，却没有自己的兄弟姐妹，受到上一代人那么多的关注，思想压力，情绪上的压力真的是没法释放，女孩子固有的那些懦弱性格就突出的表现出来了，要想缓解这方面的压力，就需要改变想问题的思路，看问题的视角，思考问题的方法，经过一段时间的尝试，基本达到了这个目的。
在给杨佳佳补习的过程中，我尽量转换我的角色，不用老师的身份和他交流，而是像亲姐妹一样的沟通，用一份亲情去改变他的认识，让他感受到兄弟姐妹情深，让他和我说心里话，释放心中的情绪，释放心，心中积压了那么多的胆怯，让他的性格更加开朗一些，让他胆子更大一些，让他解决问题更主动一些，对于周围人的看法看淡一些对于长辈的干涉更少一些，这样的女性才能够完整独立的面对社会，焦虑情绪也就缓解了。
我和杨佳佳交流的过程，虽然更像姐妹，也更像一对闺蜜，她把心里的小秘密告诉我，我也把心里的一些秘密和她一起分享，我们两个建立起了姐妹情深的关系，不是师生更像姐妹，这是我们两个人关系的真实写照，也正是这种关系，调整了她的视角，增强了她的信心，释放了她的情绪，让她焦虑的情绪，慢慢的平缓下来，正常起来逆反心理也向着好的方向发展，我正因为是这样走过来的，我们两个人的家庭环境是那么相似，我把我的心路历程和她比较，我们共同完成了独生子女应该有的那种情绪上的转变。
我们两个的关键是我们两个人的性格完全不同，她的性格实在是太内向了，这是一般女孩的通病，我由于少年时代参加社会活动，参加社会上的演出比较多，才艺的展示也比较多，对我的性格塑造应该说是我父母成功的塑造，但是杨佳佳的父母由于工作关系，经济水平的关系，对这方面的塑造就欠缺了一些，虽然是类似的家庭相似的经历，但是造成了我们两个人性格的完全不同，杨佳佳所处境让我感同身受，所以我才能够对症下药，按照塑造性格的方法解决了她情绪上的问题，最终达到了目的。
在和杨佳佳接触的过程中，我也对我自己18年以来的人生进行了透彻的反思，我要感谢我的家庭，更要感谢我的父母，针对我们的家庭状况，针对我们独生子女的独特心理，为我创造了一个崭新的世界，让我在那个世界里寻找到自己，塑造了良好的性格，也创造了一个完美的环境，让我顺利的走完了人生的起步，在青年时代就能够走向辉煌，考虑到这些，我从真心感谢我的父母，感谢他们给我创造的一切，也对他们的辛勤努力，有了一份更深刻的理解。
我很庆幸在上大学的第1年就遇到了杨佳佳，杨佳佳的家庭状况，生活环境和我如此的相似，杨佳佳就像是我的一面镜子，生活中的一面镜子，对照着杨佳佳的状况回想我自己，我会发现我的家庭是那样的美好，我的父母是那样的高瞻远瞩，他们从心里去体贴我，让我感觉到这个世界是最幸福的小女孩，让我把童话延续到今天，延续到未来，让我的性格变得是那么开朗和人接触保持着最善良的心，家庭的环境是我人生第1个环境，我的爷爷奶奶和我的父母是我的第1任人生的老师，在他们的引导下我感觉到世界是美好的，人性是善良的，未来充满了幻想，所以我今天所有的一切对他们说，产生的唯有两个字能够准确的表达，那就是感恩。
一个人的人生需要经常地反省，但是这些烦行有时候是自觉的，有时候是不自觉的，杨佳佳的出现是我不自觉的反省的开始，看到他那样一个大家庭，想起我所处的大家庭，看到他现在的心理路程，在回想我自己的心理路程，对现实生活的珍惜，对人生道路的思考，让我不得不反思父母对我的付出，家庭对我的付出，我这个家里的小太阳是怎样获得的光芒，我不是一个恒星，而是在家庭的一个横行行，虽然他们把我当做小太阳，真正的太阳是长辈，是父母是家庭，热量无时不刻的不注入在我的身上，他们的希望无时无刻的都给我力量，给我动力，给我希望。