因为接种前没有做好宣传工作，🝑四年级学生李小冉在接🍞种时发生晕针现象。🃌🖖💩
因为学生们都处在情感易受左右的时期。
首发病例李小冉🚆的情情绪迅速传染了周围的同🂤🐳学。
短时间内有六位同学出现跟李小冉相似的症状🂤🐳。👥
在这些有症状同学的语言、动作和表情☕⚼🖯刺激一🂤🐳下，更多🍞的学生被影响。
因疫苗接种引起的群体性心因性反应事件，即群发性癔🍞症发生。
死亡病例刘秀秀，因心因🛇🚎性反应住院，但住院过程中外出购买零食，吃了含有志贺菌的辣炒河粉，感染志贺菌，最终因🂾🔝🁢志贺毒素引起严重的呼吸循环衰竭死亡。
刘秀秀的死亡使🚆事件进一步发酵，心因性反应人群范围扩大。
加上疫苗事件应急处理小组一开始听信临床医生的偏差诊断，将事件定性为“甲肝疫苗接种后过敏反应”，否定疾🁝控的判断，又没有及时与🅈🄧媒体沟通，致使事件影响进一步扩大。
第三方疫苗检测机构📭对此批甲肝🝑疫苗的结果🐥🂀出来后，证明疫苗合格。
经由官方新🝳闻发布会，将此次事件定性为“因接种甲肝疫苗有关的群体性心因性反应事件”。
后续按照群体癔症进行处理，效果显著。
谷雅南写完总结报告，抬头，发现窗外天色已暗，只🝴有陆离还在办🄍公桌前。
谷雅南站起身，活动脖子和手脚。
陆离听到声音，抬头📭，看到谷雅南，带着期待🂤🐳地问“雅南姐，你对这次甲肝疫苗引起的群体癔症事件的总结报告写完了？”
“嗯，刚写完。”
“能给我看看么？我想学习一下。”