回教室的路上偶遇大一的思修老师抱😬🄞着🏽🟡🞬个纸箱子，应该🞡🕮是刚拿了快递回来。
毕然弯腰打招呼，“思修老师好。”
思修老师显然还记得重修过的她🁷，“毕然啊，你都大四了，还叫思修老师呢？”
毕然扬了扬笑，换了称呼，“李|老师。”
李|老师😨🝆从纸箱里拿出一包红枣放在她手里，“吃红枣吗？老师买🙅了好多，拿一包去吃吃。”
“谢谢老师”，她问，“也要加微信吗？”
“你不是有老师微信吗？前几天老师还看到你发朋友圈去了今源生🙅物实习呢！好好干啊！🗁”
毕然一拍脑门，“啊🌉☷对，老师🝴🏙还给我点赞来着。”🐬🂽
她腾出手来和思修老师告别，然后想了想，拆开🛇🚕包装，往薛榅保温杯里放😩了两粒红枣。
在这暮色深秋里，♹♹枫叶红满头，银杏落了一地。
薛老师收到一杯暖心的🛤红枣枸杞茶，会不会就忘🛇🚕记她🚊👭过去做的那些蠢事，说的那些蠢话？
从此，桥归桥，路归路。
在公司，是公私分♹明的上下级;在学校🏽🟡🞬，是授业解惑的师生情。
毕然心中没底。
想着想着😨🝆，走着走着，一只脚已经踏进了教室。
薛榅跟前倒是没人了，他低着头玩起了手机，💰有些投入。
他好像做什么都很投入，这大🝴🏙概就是人们常说的高效。