唐文风敲敲桌📓🚜🔊📓🚜🔊子：“安静。下面开始今天的课程。”
他将小白板立📓🚜🔊起来，用削成笔状的炭在刷了石🆛🐒🆛🐒灰的木板上画了一个叉。
“知道这个是什么吗？”
学生们用“你看我们像傻子吗”的眼神💥📿♄看着他。
唐文风啧了声：“说啊。”
众学生：“叉！”
唐文风：“错！”
众学生：“？？？”
唐文风指着那个叉道：“这叫乘号。”
他又画了🅴两条短短的横线：“🐃☴这个叫等号。”
“还记得你们背的九九歌吗？”
学生们来了些兴致：“记得。”
“很好。”唐文风写下九乘九🐃☴，“来，告诉我，九九多少？”
“八十一！”
唐文风写下等号，后面又写了个八十一。
他敲了敲小白板：“九乘九等于八十一。用了这两🎿🖺个符号是不是一目了🝗然？”
一干学生点头。