杨学武现在出去是进行真正的反🐶🄚跟踪，他想知道这人是如何汇报校长，如果汇报他没问题，那杨学武会安心潜伏，一🆅步步查清楚这个“汉奸学校”里的猫腻，要是汇报他有问题，那杨学武就只能率先行动了。
杨学武的跟踪技巧在这个没有监控的时代，可能是最厉害的，🕳🍰因为📿♂他可以通过“视力加强和听力😢加强”这两项基因技能，远远的跟在被他跟踪的人身后，根本不用怕暴露，也不用怕跟丢目标。
出了街道，那个跟踪杨学武的👲男人上了一辆黄包车，杨学武自然也叫了一辆黄包车，他可无法靠着双腿跟上黄包车。
一路上🐓并未出现任何波折，杨学武指挥着黄车车夫，让他按照自己的指挥拉车，始终跟在那人身后。♖
当快到学校门口时，杨学武喊住了黄包车夫，付过钱🔕后，他靠着步行来到学校外边的围墙。🚕📓
过了大约🐧🂐一分钟，一个声音让他的神♁🅚♁🅚情紧张了起来。
“川村君，我查过了，那个杨安没问题。”
听到这句话，🌀🟍不仅是屋内听取汇报的校长松了一口气🔕，就连在校园外的杨学武也松了一👽口气。
“那就好，辛苦你了，秋山君。”
作为自己的得力的下手，川村忠道很信任秋山漱平，他相信秋山漱📿♂平的判断，既然他说杨学武没问题，那肯定就没问题。
接下来两人谈起吃🀿饭的事，杨学武听了一会，没听出什么价值，就📿♂隐匿的离开了。
虽然杨学武🟈一路奔波🅃只听到了一句话，但这句话的价值值得他这样做。
有了这句话，杨学武接下来就可以顺♁🅚利的⛴打进敌🐷🄡人内部，不用轻易怕被他们怀疑。
第二天杨🐧🂐学武刚进入学校，就被冯老师叫住了，让杨学武中午留一下，他想单独给杨学武补🚕📓一下日语基础。🐣🁩🈡
杨学武不仅没拒绝，还十分认真的感谢了冯老师，让冯老师对杨学武很满意，，🗓哪个老师能拒绝好学懂事的好学生呢？
一上午的🐧🂐日语🌀🟍基🚵🗱🟖础学习过去，当中午放学的时候，其他人离开教室，只有冯老师和杨学武留了下来。
杨学武跟着他去了🀿办公室，冯老师果真像他说的那样，给杨学武补日语基础知识，但他的话语中总是带着一股倾向性，教着教着就说到了日本身上，他大谈特谈日本的好与华国的坏。