“你知道🝉？🟗🝐你怎麽知道🍘🈓的？”班迫切地问道。
“我……我听到🞴😔🁃了炸弹的♄🅹声☣🁐音。”年轻人说道。
“炸弹的声音？你是什🍘🈓麽意思？”班不解地问道🍁🅆🄓🍁🅆🄓。
“我可以听到金属内电子流动的声音，这个炸弹有安装定时器，很规则地每一秒钟送出一个电流讯号。这个讯⛘号被送到里面的电路板，然後触发一个机械装置，让炸弹的引信缓缓燃烧。我可以听到每一个讯号声，每一个机械装置的转动声，甚至是引信的燃👹🍭烧声。😷”年轻人说道。
“你真的可以听到这些？那☣🁐你太厉害了！那你知道炸弹在哪里吗？”班兴奋地问道。
“我……我有一个大概的方向。但我不确定具T的位置。我需要你跟我一起去找。”年🈐♉🈐♉轻人👡说道。
“🈁🞨🖧好，那就快🗭点吧！时间♄🅹不多了！”班说道。
他立刻跟着年轻人的脚步，向着他指示的方向走去。他们穿过了几个车厢，来到了列车的最後一节。男人🄻停下了脚步，指向了车上的洗手间。
“就是这里。炸弹藏在这里。”年😯🄹轻人说道。
班看了看洗手间的门，发现上面有一个红sE♁🅛的灯号，表示里面有人。📝🛷♞他觉得很奇怪，这个时候还有人在里面做什麽？
“你确定吗？里面有人耶。”班问道。
“我🎖👇🎖👇很确定。炸弹不是在里面，而是在上面。藏在天花板🝳🏒的夹层里。”年轻人说道。
“天花板的夹层？那怎麽办？”班问道。
“我们要想办法打开它。♄🅹你有没有什麽工具可以用🖳？”年轻人问道。
“我……我没有”班说道。
“或者使用你的超能力？”年轻人接着说🙜道。”如果使用你的超能力来控制电子设备🝟🌖，也许可以加大灯泡内的电压值，让它因为🁎电压太大而爆掉，然後我们可以使用灯泡碎片来切开夹层。”年轻人建议道。
“这……这个主意不错，我来试试看🐠🁔🅝。”班说道。