兵士长们个个都是人精，立刻🄆🞡🕭就知道🎽自己回答错了，立刻补救：“要不然，等于五？”再看看贾衢的脸色没有改善，有七嘴八舌的改口——🚙
“是二！”
“五，不，是六！”
……
这些还是比较聪明的，至少是🄆🞡🕭先学会了一至十的数字的人啊🁺🔧！还有很多甚至到现在三四天了，连十个数字都没学会。
🁤🇴🜱因此贾衢实在是不能忍，跑到了斐🙼潜这边来诉苦。
这的确是一个问题，在初次接触算术的人，都需要一个从具体事物抽象到符号的一个过程，一个一个的实物相加，对于这些人没有什么问题，但是如果看不见这些实物了，仅仅是凭🍿借脑袋中的想象，很少有人可以直接的形成抽象的答案。🙗
“让他们做算筹吧，”斐潜考🄆🞡🕭虑再三，然后对贾衢说道，“梁道你🐩🂠🐊去跟他们说该做什么样子的，让他们自己去找，树枝也好，茅草也罢，来充当他们自己的算筹，有了算筹在手里，多少也会慢慢的熟练起来的……一步步来吧……”💖
也只能是一步步来。
贾衢也是点点头，也没有再说什么，这种事情也是只能是这样进行处理了，拱了拱手之后便告辞了。
斐潜看着贾衢离开，在心里长长的叹息了一声，贾衢和马越🁺🔧都是年🐩🂠🐊轻人，而且又是在目前🔡🂉这种人手严重不足之下，才勉强答应教授这些大头兵士的……
而且还都并不是非常的乐意。
在这个汉代，对🚱🗏于知识产权的保护，🎽甚至比后世🀧⚴🕫好的多得多！
贾衢真的就是因为一个“二加一”的问题得不到正确答案而来抱怨的🜌？后世职场之内，找领导诉苦就是为了抱怨而抱怨的？
呵呵。
知识就是金钱啊！
让这些士族们，或是称之为知识方面的既📟得利益者，自动放弃手中的这些利益，成就千万人？