叶凡进入班🟘🝞级之后，📇😳发现自己并不在鸣人和佐助所在的班级。
这让他🐨有些🟘🝞失望，因为他本想与这些未来的强者们一起学习和训练。然而，现实并没有如他所愿。
叶凡被分到了一💼🗋🚈个班级，这个班级里的同学🕠大👬🞴多数在原着中只是打酱油的存在。
虽然他们并没有鸣人和佐助那样的光环🗲🟡和天赋，但叶凡💏🐵🄍并没有因此气馁。
他知道，🎍🏳每一个人都有自己的潜力，只要努力，就一定能变得强大。
班级里同学们的年龄和叶凡差不多，大家相互之间并不熟悉，但很快就开始互相🎓🐮介绍。
叶凡注意到，班级里的同🖽😂学大多性格温和，少了些许竞争的火药味。🐹🄴🁯
班主⛭🝤任是一位温和的中年忍者😆，他热情地欢迎新生，并开始介绍课程安👰🌠排和训练计划。
叶凡坐🐨在教室的靠窗位置，望着窗外的蓝天白云，心中默默🍴🌖打算。
他知道，即🟘🝞便不在最出色的班级，也不能放松警惕。要想变强，必须比其他人更加努力。他暗暗发誓，要在这个平凡的班级中脱颖而出，成🌉为最出色的忍者。
上课期间，🟘🝞叶凡发现班级的学习氛围非常好，同学们都认真听讲，积极回答老师的问题。虽然他们的🜈天赋可能不如鸣人和佐助，但每个人都在努力提升自己。
叶凡很快融入了这个集🅘体，与同学们打成一片。
训练课上，叶凡展现出了自己不凡的实力。无论是🞣体术、忍术还是幻术，他都表现得非常出色。
班主任对叶凡的表现赞赏有加，认为他是班级里最🞣有🈔♩潜力的学生之一。其他同学🎓🐮们也开始对叶凡刮目相看，纷纷向他请教训练方法。
叶凡乐于帮助同学们，他🖽😂知☚⛧道，只有在一个团结的集体中，才能更好地成长⛋😵。
通过与同学们的共同训练，叶凡不仅提升了🕠自己的实力，也🍴🌖结交了许多朋友。他们一起努力，一起成长，共同面对每一🉀🄍次挑战。
虽然叶凡不在⚮鸣人和佐助的☚⛧班😆级，但他并不感到孤独。