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一声声轻松爽朗💸🖦的回答，让胡杨也露出了笑容。
他不怕学生笨，就怕他们不🅯🍢肯学，有不明白的还藏在心里，是💣📮🞎等着生孩子吗？
只要她们愿意学，胡杨都愿意教。
最让老师崩溃的是：
一遍二遍三四遍，还有学生听不见。
五遍六遍七八遍，终于明白一小片。
重复一遍又一遍，做题还错一大片。
这就👟是为什么很多老师都喜欢教重点班的原因了🐱，省心啊。
“我们细胞生活的环境，就是存在这种电🜿位差，所谓的动态平衡，就是维持结果⚚👽不变，🝮🎠过程变动没任何影响。”
“就跟你们放假回家，不管是走路回去还是坐车回去，直线🛡距💣📮🞎离都是学校到家这么远，固定不变的，你中间再怎🛬🟠么绕圈都没任何关系。”
胡杨换了个🅛简单易👔懂的说法来解释♖动态平衡。
或许不怎么贴🕧切，但学生能够理解就行了，其他🐱的无关紧要🛡。
“老师，为什么💸🖦钠离子浓度升高，对静息电位没影响，会动作电位有影响？”学习委员梁明海举手提问。
他这问题涉及到不同🄍离子对不同电位的影响程度。
“因为静息电位主要受到加钾离子的影响。浓度大则静息电位💣📮🞎峰值增💞💿🗤高，浓度小则峰值变小。而钠离子的浓度变化则影🄎响不到它。”
“为什么？”