想要制作🙿🐆一具完美的🆒🎾🖫疫体标本，不💝仅要对疫体有着深刻的认识，还要有极强的动手能力。
哪怕是死掉的疫体，也或多或少存在一些感染风险，甚至有一些是🌇☥🁠直接活体制作，所以普🛬🟠通灭疫士很难胜任这份工作。
不过风险中总🃓🗔是伴随机遇，如果可以独立制作一具疫体，无疑对灭疫士的知识和信心增长有巨大的帮助。
“不用害怕，咱🈫🁓🅚们选的是一只已经死亡的乙类疫体。”
李教授带着众人进入解剖室：“🎷你们两个，去把存放在冷藏柜中的🌇☥🁠疫体取出来！”
被点名的两个男生很兴奋，可是🎷刚走了几步，就被卫梵拉住了。
“等等！”
卫梵制止，疑惑地看向⛩🝁了李教授，斟酌着措辞：“教授，灭疫服在哪里？”
“什么？”
李教授愣了一下，不过很快反💫🔳🄪应了过来：“咦，你们没带吗？”
“校方没有通知我们今天要制作标本呀！”
学生们郁闷，别看是疫体，想要捕获一只完整🅮体，或者培育一只，都要耗费不少🏧🜞🃎钱财，所以这种机会不可多。
“废话，这还用通知呀？”
李教授抱怨了一句：“算了，时间不🄏☈♁够你们回去穿灭疫服，🏖就这么着吧，反🗾正有我在，也感染不了！”
两个男生打开了冷藏柜，白色的冻气立刻🉣冒了出来，让他们🏖打了一个哆👢👪嗦。
卫梵皱眉，别说是可以登上鲸鱼岛做独~立实验的教授，就算是京大的普通老师，也🚙不会给出这种命令吧🏝🛄？
“怎么？怕了？”