系统🗴☑的态🂡度很坚决,游惑早已习惯,没有多说。🝪
但某些不是人的东西🉣🉅却不甘寂寞，还在哔哔：
在考试结束的瞬间违反规定是很恶劣的行为，根据数据采集和模拟，这种考生大概率带有投机取巧和钻漏洞的心理，🞌💰换用一种口语化的表达就是耍小聪明。
游🖕惑眼也没抬,好🐋像说话的东西根本不存在似的。
他其实常年这样，对屋子里时不时🍁出现的声音置🝪若罔闻，只在极偶尔的情况下回答两句。比如一些必要的事，比如被问烦了。
剩下时候都把🏏对👥🕺方当空气,该吃饭吃饭、该睡觉睡觉。🙽🏺
如🖕果对方是个人,恐怕会被这种冷待激得暴跳如雷。
可惜对方不是。
再像也不是。
所以系统把游惑的冷淡当做理所当然,在毫☍♮无🛃回应的情况下也能说很久：
该考生犯规次数比同考场其他考生的次数总和还要多,仅踩点犯规已达9次，根据样本总结🞈💈提炼，这种行为已经不仅止于小聪明了,而是狡猾。
狡猾。
危险。
自大。
系统一个词一个词往外蹦，🍫说着那个考生的坏话。
按照最👔🈣初的设定，系统只负责最直观的考核，点评这♙🈰种事🖤🔨🃈是监考官的职责。
即便后来逐渐失控,扩大了职权范围🎸🕳🍭，它也很少这样单独评价某一个考生。