两天后，中午，图书馆的电脑区域。
噼里啪啦的声音中，李承乾完🎛成一篇文章的打字练习。
看着软件上显示的数据，他脸上露出笑容。
输入速🎙度是每分钟95个字🞽🙪符，输入的正确率是99%🖵🖾。
这还是因为这一篇文章🟄🚨是英文的缘故，如果是汉字文章的话，按照一个字至少要按键3次的速度计算，李承乾的输入汉字的速度，只能达到30个字每分钟的速度。
这还是不考虑打字的过程中选字浪费的时⚊间，若是将选字的时间算上的话，李承乾每分钟能输🀡♹入的汉字，最多也只是20个而已。
虽🌄然这个速度并不👉快，但是和李承乾之前比起来，已经是巨大的进步。
不🌄过，李承乾也有自己的优势没，那就是⚊正确率特别高，基本🄨⛩🝄上不会出现错误输入的情况。
“我的输入速度，还是太慢了。”但是，输入速度和知识不一样☡🀸，知识🂶📐可以通过提高职业等级或者是提升技能熟练度来实现。
而打字，只能靠不断练习。
李承乾在思考的同时，切换到打字通软件的主页上来。
标准🙌的指法训练他已经完成，按键也基🙅🇾本上不会出现错误。
现在他需要做的，是不🟄🚨断练习，提高输入速度。
打字通软🂹件中，就专门有提🞽🙪高输入⛁速度的训练游戏。
“训练！”打开打字通自带的游戏，看着从屏幕上方不断落下的形🅪态各异的字母和符号，李承乾全神贯注。
不远处，毕嘉良的视线🟄🚨从⛿屏幕上移开，田文明老师给的复习资料实在太多了，就算基础的知识毕嘉良已经全部掌握，没🄝⚌🏽有去看。
就算只复习理论考试，还有机试题目，Word文档也足足有🄨⛩🝄1500多页。