果不其然，郎凛这一手“靠想象力写作业”的本领在第三节🛹♬数学课上就被班主任杜老师无情撕碎。
杜老师冷脸甩出了🜰🅵郎凛的作业本，厉声：“有些⚎同学，上了两个高三了，大题还只写一个答案。这是在敷衍我吗？这👎🇫是在敷衍你自己！”
郎凛在后排嗤笑一🜰🅵声，“你直接报☧🁵我身份证号得了。”
“郎凛！”杜老师直接破音，🌉☹“给我站后面去🅆🄖！”
郎凛把书卷成个筒，随手抄了支笔，起身🃧一迈腿就歪歪斜斜靠在了后墙。
“给我站好了，像什么样子！”
郎凛不🁧耐地“啧”了一🌎声，但也稍微🚭🖥站正了一点。
胡纯平在前面看得🜰🅵乐不可支。他甚至还偷摸拿出了手机，妄图偷拍到群里让其余小伙伴都跟着一起乐乐。
于是，一🈁分钟后，🜰🅵胡纯平也站到了郎凛身边，蔫头耷脑。
郎凛瞥眼看了看他，轻蔑嗤笑。
胡纯平瞬间上头，瞪大三白眼，龇牙咧嘴。
两人站在后头用眼神互相嫌弃，杜老师也不⚥📤管了，直接开始讲课。
昏昏沉沉的一上午🜰🅵的🆟🐷🄣课结束，午休☧🁵时间大家又恢复了活力。
郎凛被班上一群“迷弟”围走，🃜😩🄄贝烁星也被胡纯平带到了小伙伴聚集区。
一🅽🞹坐下，就接收到了小伙伴们热烈的目光，满脸写着八卦和隐秘的激动。
贝烁星像是没看见，云淡风轻地吃着面。
牛顿顿伸出🛪🟎一根手指戳了戳他🌉☹的面碗，荡起了一阵热汤。