朱琪盯着天花🗔板某处，看起来像是在🈻发呆。但她一双眸子在眼眶里微☽🄴微颤动，散发着微不可见的光芒。
“所以我们现在要对一遍口供。”朱琪眨眨眼睛，“在那之前，我得先回答你一些问🆎🎗题，让你对事情有个更详细的判断。”
“有什么想问的吗？”
安洁快速🕝💬回忆，将事情从头到尾顺了一遍，问了一个似乎无关紧要的问题：
“流⚠💲沙部的能🗔力到底是增加自身速度，还是控制🆛时间？”
“这需要问白池老师。”朱琪手放在下巴上思考，“我不是很了解🔆♻流沙部，教给你的口令也只是在书上看到的。”
“不过可以肯定的是，无论是使用能力加速自身速度，还是控制时间，都不被流沙部以及🆝🐦🂈区域上层接受。”
“咱⚠💲们♌触碰了区域的禁忌。”朱琪对此毫不意外。
安洁认真听完。她不想继续进🅈🄣行这个没有利用价值的话题，转而🁽😓说道，“你为什么会到流沙部这边🃖🗰来？”
“碰运气。”朱琪模糊的回答。
“你呢，你没有上课，去做什么了？”
“去给你一个朋友送信息卡。”安洁想到什么，“不过没有送到。一是你给我🝐🏱的药吃完了，二是我不知🎆道追光部在哪。”
“追光部是老城区了。”朱琪回答了安洁的第二个问🎵🕚题。
“可是信息卡无论如何是不可能丢🞼🙜的，除非有人主动给你。💑👌”朱琪指出💬🔹🅟了自己的疑问。
安洁从这句话中听出了很多信息。尤其是‘信息卡无论如何都不🁽😓可🔆♻能丢’，这句话很巧妙的指出，朱琪对‘区域’有更深层的理解。
安洁没有说出想法，接着朱琪上面的话点点头，“是🎵🕚她主动给我的，她说她很🝐🏱小的时候就在这里。”
“她强调了她的编号。”安洁突出重点。