“怎么感觉今天的我有点中二？”
坐在床上自省的方瑾忍不住嘀咕道，回想起今天在课堂上那⛤🜖🂈想当杀毒卫士……不🚭🖫🕥是🞃……想当传承卫士的自己。
方瑾摸了摸自己的脸，怎么⚑感觉自己突然就📍🙥变🗙🜂成了那种道貌岸然满口仁义道德的假正义了呢？
脑海里突然蹦出了一段记忆……
“华夏的教育之所以被人诟病，是因为每个进入体制的人都必须成为体制的一员🚭🖫🕥，明白其中的♘🈧潜规则，你可以做事，但你不可以做实事，你可以做实事，但你不可以独自做实事！”
“看教育，分为三个阶段，看山是山，看山不是🍂🅐山，看山是山。”
“就好像《伤仲永》这篇文⚑章，最初学的时候，学的是其中的道理，后天的🄴培养比先天的天赋重要，随后学的时候，发现方仲永只是一个封建社会悲剧的缩影，他想改变，但是他改变不了。🔭”
“最后再回🎻🖖过头看🁳🌔这篇文章的是，《伤仲永》依旧是《伤仲永》。”
在某个⛷🟄🚥教授的课堂上，方瑾掷地🀽有声的大声诉说🍂🅐道。
讲台上的教授听着这一番话，满是赞赏的看着方瑾，待方瑾话说完后，开口道：“我看你对教育这么有见解🝬，不如你来做我的研究生吧！”
四目相对。
方🜯🅪瑾看着讲台上的教授，良久，深深鞠了一躬。
“谢谢老🜠🃟🙁师的错爱，我只想当一个小老师，不谈政治，不谈制度，不谈教🔖🀥育的小老师。”
教授点头，随后问道：“说说你的理由。”
“看山是山……”
方瑾顿了顿，继续道：“当我考上这所大学，我所想的是当一位受人尊敬的老师，能够桃李满天下，带着这样的目的，我🛼全身心的投入了学习之中，只为了成为🆢👐了一名合格的老师。🅭”
“随着学习进度的深入，我开始了解教育这个行业的两面性，我也♓🇺想过像您一样，成为一名能够在社🜖会上发声的权威，我以为这样我可以改变一下当下。”