上午第二节课是语文,自从知道🔠🂅了姓苏的语文老师对自己女儿差别待遇，何雨就不待见她了，但是她讲的课确实太有意思了，今天何雨还是忍不住听了进去,又塞了满⛏脑子的典故。
老师讲完课之后给了二十分钟的时间背诵课文,何雨对着满篇文绉绉的古文,走神儿想起了昨天晚🇱上。
仔细想想，这是她第一次认真观察默默是怎么跟同😢🃆🕟龄人对话的，坚定，有条理，也固执、冷淡,像个……不太好沟通的大人。
当然,默默一定满🟋🛪🟏脑子都是小想法,成熟是外表，内在一如既往的可爱🏊😖。
外面在下雨,挺大的，早上的时候老师就让同学们关了窗,有同学大概是喜欢雨或者潮湿的空气,把窗悄🈕♲悄拉开了十厘米,就像是整个教室被撕了一道口子，一缕潮湿的风挤了进来，在教室里东游西窜。
何雨能感受到这道风缠绕着自己。
她深吸了一口气，闻到的都是🄃🞆象征着绿叶苍翠、红花🗼吐蕊的泥土气味。
这样的天气,适合一个人在房间里一边干点儿什么一边唱歌,不过何雨25岁之后就没有这样的时光了，🙀🗟当初有的时候，她没珍惜。
在好的年华,遇到好的人，看一点好的风景，做一点好的事，在何雨看来就是所谓的“青春”，遇到的那个人未🇱必是谁，可能是男孩子，可能是女孩子，可能是荷尔蒙勃发的懵懂，可能是携手并进的🎎友谊，可能是吵吵闹闹的伙伴，可能是一位体贴的师长，总之，一个人的存在一下子🌹就勾勒了时光……何雨希望何默默的人生中有这样的一个人。
所以，看见女儿和🟋🛪🟏林颂雪那样🄃🞆争论，她🃤🙲也是高兴的。
不过……
因为下雨课间操取消了，林颂雪站在2班门口，不用同学帮忙叫，何雨已经看见了她。
“那个🁅……你🅬们互相理解就能快点换回来是么☝？我有一个想法……”
“等等。”☽🄹何雨抬🟋🛪🟏手一把勾住林颂雪的肩膀，笑容亲切，“你先告诉阿姨，你昨天说的有🀣⚐人孤立默默，这是怎么一回事啊？”
林颂雪看了一眼“🟋🛪🟏何默默🟋🛪”，目光又转向了另一边，她知道现在这个人不是何默默，但是这是何默默的脸、何默默的身体，这个人搂着自己肩膀的感觉太奇怪了。
觉得奇怪的又何止林颂雪自己。
很多同学也惊讶地看着何默🈰🂂默居然一脸笑容地跟林颂雪“哥俩儿好”。