实际上来说，以他的速度和控球半径，即🞚使是双打，他一个人也可以应付的了。
“学长，我会打败所有站在我面前的对手的。所以🌝⛮🝲你站在后面看着就可以🙫了。”幕林低声说。🄳
之后🅈🄧，幕林直接掌控了全场。不管球任何方向被打过来，都不可能突破他的防线。而对手在他越来越重🚹😖的球的打击下，失球率越来越高。
“怎么可能，你个臭小子。你到底会不会打球？这是双打。”对面的一位学长吼道。刚才他刚刚被幕林直接打过去的扣☈♆球带倒在地。坐在地上，吼出这种🄍🟢🞶话，实在是让人看了有一点败家之犬的哀嚎。🜂⚾
“站起来吧，学长让我们把🌤比赛打完。🕑🈻🃞”幕林又拎着球拍再回了它的原位。站在原位的古泽学长甚至被一连串的变故惊得愣在了原地。
第四场，第五场……
跑动，跳起，挥拍……古泽学长甚至连球都🔉没有接触过比赛就已经结束了。整场比赛甚至被搞成了幕林一个人的独角戏。🏌😬🄢
“好恐怖的一年级啊！”
“是啊！居然会把事情搞成这个样子。”
“对啊！那可💡📘是学长啊！居🌤然一个球都没🞚有落下，还赢了这场比赛。”
“幕林，赢了吗？真好。”广洋子。
在裁判说出幕林古泽队获胜的时候。🂫操场上一下子喧哗的无以复加。
“能告诉我你们是遇到什么事情？这么开心？在操场上大声喧哗，♒应该集🙫🙫中训练的时候四处游荡现在全部给我出去跑50圈绕操场。”
“啊！”操场上瞬间想起了一片低低的惊🞚呼的声音。听起来像是蚕咬过桑叶时的细碎糙杂。
“可是……”因为学长最后面底底说。
“60圈！”
“不，不，我马上🝨跑。”😺那个学长急忙跑出去了。