可唐峰却依然并不以为意。
小丫头和周婉有这般能力，自然是因这学习道文的缘故，不过这原因，他显然不能告诉彭玉，就算是告诉她了，她也是完全不能理解的，便是毫无🖆🐘⛱必要🆜多此一举平添麻烦。🝜
故而，唐🙓峰依旧是用着他那一贯的云淡风轻的口吻道：“天资如此，又何须独特的教育方式？
是碧玉自然🟎🜃⛃便会聚天🃔🗣下之灵，是朽木，便是无论🛉🚡如用如何方法，都不能化腐朽为神奇。”
不管彭🂅玉如何发问，唐峰口口声声，便是小丫头和婉儿这两个孩🁩🈚子聪明，天生便是如此，至于他，便是什🕹🎦📔么都没有做。
彭玉的脸上露出了一抹失望的神情。
此时此刻，就算是她明知道唐🝿🐽峰说的是假话，却也是无🌷可奈何的。
她微微的摇着头，道：“唐先生，您可能不知道，您所掌握的这种教育方式，是多么的重要，一旦用于教育业上，会🁱🉣意🝾🐴味着什么。”
唐峰🝂🈕♰有些似笑非笑的看🛉着彭玉，道：“愿🙭闻其详。”
其实彭玉的意思他是懂的。
他也明🂅白，彭玉作为一个教育家，希望能够得到先进的教育方式，🙨🌻🄐用于在教学上面，便是可以出现诸多如小丫头和婉儿这样🟌的“神童”。
果然不出唐峰所料，彭玉的脸上露出略带激动的神情，微微提高了些声音道：“我相信你是使用某种方法开发了她们的大脑，让她们的认知和接受能力远远大于常人，这种方法一旦经过科学的研究，制定出一套可行的教育方案，那就可以让越来越多的孩子，可以得到同样的开放，那么在未来的十年二十年后，我🁷们的整🐚🀞♣个国家，会面临翻天覆地的变化。”
看着彭玉这番带着激动的畅想，连声音中，都透着无比的⛶🞸😷⛶🞸😷激情，唐峰🕊🇺却只是淡淡一笑。
若不是因着彭🟄玉⚼身份的缘故，他很想问问她，她所说的这一切，与他又有什么关系呢？
不过，在彭玉🟄的身上，唐峰🍵🌜⛤感觉自己看到了另一🛉🚡个人的影子。
那个人便是长孙莹。
她们两人的身上⚼带着一种同样的感觉，那🙭便是痴。