索伦小课堂很低调的开班了。

    学生人数不多不少,刚好十个。

    不过种族比例就有点失调🎳🕊🇽了——七个小地精,两🚃🐪个半羊人,最后一个才是人类。

    对此,索伦的解释是:“这些脏兮兮的绿皮小子,脑袋比我想象的要聪明很多,羊头人嘛果然还是适合去做战🂩👚🉙士。至于我们的同类……高泰阁下,等撑过这个雨季,您真的很有必要去多找些人类的孩子回来,不朽镇如☲🃒🗋今的人口比例,有些过于失调了。”

    高泰闻言呵呵一笑。

    其实索伦说的没错,不朽镇现在的人口种族比例确🋁实有些失调,羊头人成为了占比最大的种族,人类屈居第二不说还全都是📥🜻成年男性,长期以往肯定会出💠📍🙦事的。

    但是,高泰才懒得考虑那么长远的事情呢!

    谁知道这次究竟什么时候又会突然死掉?

    我死掉之后,管他洪水滔天呢。

    说实在的,高泰能做到现在这个程度,已经算是他心怀慈悲、心🋼🞫🗆理健康了。

    换个人和高泰这样,各种方式凄厉惨死上百次🗰🟑🜚,没准早就变成了心🔤🂨理变态的神经病,干出拿人肉做口粮之类的举动。

    见高泰不置可否,索伦倒也没有再多劝说,只是跑回去继续他有教无类🐠的百年大计。🙡🋻🞥

    高🇄泰听看一会儿课,便发现索伦的教课手法还是粗糙的很,他竟一口气把1到10的阿拉伯数字全部♘教了出来,然后命令10个学生死记硬背。

    高泰实在是🙩看不过眼,等索伦结束了授课之后,以进行教学实践为借口,废了好大力气又是举例说明,又是用各种实物做证明,好☣🁋不容易才让那10个相对聪明的新晋学子最拔尖🚜🔏⛎的四个,勉强弄懂了10个阿拉伯数字的含义。

    至于更深奥的十进制。

    婉约的说法,那就是:“孩子们啊,等你们熟练掌握了10以内🋼🞫🗆加🔤🂨减法,我再教给你们新知识点,要知道贪多是嚼不烂的。”

    换成人话,那就是——妈耶,教不了,🏥告辞!