“方老师，你也是借调到教育局的吗？”
“嗯，局里基本上都是从各🂢🐛个学校借调的。工作多，🜬🅍编制少，只能从学校借调，要不🌺🄋干不完啊！”
“那您是那个学校的呢？”
“我是XX中学的，教物理的。电教站倒是挺对口，可电脑我就不行了。”
“我也对这个也不是很在行，以后还得多指教啊。🌋”我谦虚了一下。
“滚蛋，别拿老子开心。🏃🗚🜌你现在🄑在站上已经挂上号了，还跟我这玩这套？小子，你这有点虚了啊！”
“呵呵，我对网络这块真的不太懂。就是这次学校🌋施工的时候，和那个工程师现学的。”我原原本本的和方老师说🍸🌷了整个过程，连自己的整个水平都没有保留。
“行啊，不管也莫说，也比我强。我就占个资🞊💟📃格老点。这🗯🟄样，有什么要求你和我说，我想办法给你解决。不过，仅限于这次任务啊！”方老师笑着说。看得出来，我的坦白赢得了他的好感。其实，人与人的交往有时候也挺简单的。
“咦？这个为啥不通啊？”我把刚做好📶🝪的网线连接上了光猫，和一台电脑。本来是要求连接光猫📱和交换机的，⛌🙃🇬我就是想看看能不能上网，才直接连到一台电脑上的。
“房哥，这个学🍃🅙校，你那边开通了吗？我这怎么不通啊？”
“你怎么连的？”
“就是把光猫和电脑直接连上了啊。”
“那就需要用交叉线，普通线是不通的。光猫和交换机连用普通线就行。”
交叉线？什么东东？怎么交叉？我看向方老师。
“你别看我。我都听不懂你们说的是什么。”
“这个我不会做啊！要不问问房哥？”
“算了，直接连上就🃒🗏行了，只要通就没咱🛺♲们什么事了。你要学😱🅏🅢交叉线，等有空自己学吧。咱们还有好几家学校呢。”