想🏻🟏要制作一具完美的疫体标本，不仅要对疫体⚸有着深刻的认识，还要有极强的动手能力。
哪怕是死掉的疫体，也或多或少存在一些感染风险，甚至有一些是直接活🈧⛳体制作，所以普♾🎅通灭疫士很难胜任这份工作。
不过风险中总是伴随机遇，如果可以独立制作一具疫体，无疑对灭疫士的知识和信心增长有巨大的帮助。
“不用害🚄🐴🄃怕，咱们选的是一只已经死亡的乙类疫体。”
李教授带着众人进入解剖室：“你们两个，去把存放在冷藏柜⛚🛁🙞中的疫体取出🎲来！”
被点📋🙒名的两个男☮🂵📅生很兴奋，可是刚走了几步，就被卫梵拉住了。
“等等！”
卫🏻🟏梵制止，疑惑地看向了李教授，斟酌着措辞：“教授，灭疫服在哪里？”
“什么？”
李教授愣了一下，不过很快反应了过来：“咦，你们没带吗？”
“校方没有通知我们今天要制作标本呀！”
学生们郁闷，别看是疫体，想要捕获一只🕮🌾完整体，或者培育一只，都要耗费不少钱财，所以这种机会不可多。
“废话，这还用通知呀？”
李教授抱🚄🐴🄃怨了一句：“算了，时间不够你们回去穿灭疫服，就这么着吧，反正有我在，也感染不了！”
两个男🐴🄄🞒生打开了冷藏柜，白色的冻气立刻冒🌻🄑了出来，让他🂈们打了一个哆嗦。
卫梵皱眉，别说是可以登上鲸鱼岛做独~立实验的教授，就算是京大的🎎🏺普通老师，也不会给出这种命令吧？
“怎么？怕了？”