“在多元函数中，可导不一定可微，可🁞导也不一定连续。。🟏。”
讲台上留着🐯🃓🗔地中海的老师正在激情教学，台下的姜若雪撑着脸百无聊赖的打了个哈💂切🎇🎿。
倒不是她不认真听讲，只是今天讲的内容她早🈳就自学完了，再加上昨天又没睡好，💂老师低沉拖长的语调在她听来和催眠曲差不太多🃔🗟。
本周已经是姜若雪转来艾斯特学院的第四个星期了，也是她开始陆续做些奇怪的梦的第四🛗🜣个🍷🌯星期。
一开始她以🐯🃓🗔为她只是在做普通的连续梦，可当梦中的人出现在她面前时她不淡定了，开始有意去记梦中原先记不太住的🆓🏌😪内容，这也导致她每次做相关的梦的时候过于耗费精力。
她伸手从桌洞中掏出一个黑皮笔记本，大约一周前，姜若雪在校内偶遇了她梦境中的🎇🎿主角，何梦然，她当时又惊又喜，差点上前将人拉住问一句你知不知道你经常会在我的梦中出现，少女陌生的眼神及时制止了她的行动。
也就🂅🌝是从那一天开🁞始，这个笔记本的存在诞生了，姜若雪打开封面，上面一🗣行大字：关于梦境是否投射现实的对比研究。
笔记主要用来记录她的梦境内容，为了防止遗忘更多，每天早上醒来第一件事就♇🆓是打开笔记本写下自己🍻🍐能记住🁕🅨🉂的部分。
之后她会想办法💐👃🆋在相应的时间抵达梦境中的现场，远远的以一个旁观者的身份目睹事件在现实中上演。
姜若雪并不是每天都会做相应的梦，这一周也就发生过两次，但两次的🚧结果明明白白的告诉她，她做了🍻🍐“预知🁕🅨🉂梦”。
梦境中主角何🌪🁵梦然被校猫“傲天”碰瓷，和校🈳园男神交谈结果被其女粉刁难，甚至她路过喷泉被不小心误伤这种小事都一🄂一应验。
她有些胡思乱想自己会不会是觉醒了什么天赋技能，能够预知未来，说不定这项能力可🃘以用来规避天灾人祸什么的，可是🄂不停梦到一名普通少女的生活有什么深意她实在是想不明白，
难不成这位少女将来会是灭世的☤魔头？自己则是将要🔪拯救世界的英雄？
再往后翻，笔记本第💲🕴一页是她调查到的一些关于何梦然的相息。
姓名：何梦然
年龄：17
性别：不敢假定