单独球员🚙📷拎出来也许差不多，他们的优势胜在默契🙡配合，场边有青年队主教练在🗪🞞🕕指挥和安排。
不说别的，主教练是球队的定海神针，🞘🔚有他在🍨，球员们在场上可以遵照执行，投入比赛。
唐安所在的杂牌军没有，时不🅿🌖时会出现，个别球员失误🔰🄐☙，嘴碎，责怪，质疑。🛔🜂⚹
然后就开始有点乱！
随着唐安的中场控制力加强🏸🞷😲，白色杂牌军愈发依仗右路🔰🄐☙进攻。
唐安不🅅🄊拘泥于右路，较为灵活跑动，以此来控制住场面，稳住球队军心。
经过十多分钟的努力，白色杂牌军倚重🞘🔚唐🗴安，在其场面🔰🄐☙掌控力下，稳定下来。
都🔊⚤📗灵青年队已经没那么容易打穿杂牌军的防守。
唐安赫然成为这支队伍的核心中场，队友们各司其职，稳固防守，找准机会☶🃵🜌参与进攻。
六十分钟没停歇的比赛，差不多进入尾声。
都灵青年队教练还想扩大战🏸🞷😲果，或者给更多球员锻炼😂⚎🐕的机会，一下子换上五个人！
锋线变成三叉戟，加强进攻的信号。
至🔊⚤📗此，即便有唐安的控场稳固，白色杂牌🗴军实力稍逊一🔰🄐☙筹，开始被动防守，难以施展拳脚进攻。
场上计时牌正在一分一秒地流逝。
参与防守的唐安，又一次门前惊险解围！
他的反应速🜐🁔度很快，防守质量极高，还带着一股奋不顾身的狠劲，每次防🃃守都思路清晰地解围。
能攻能守，唐安的表现落入旁人眼里🎥📈，有了许多赞赏之色。