杨波心里暗骂眼高手低，嘴上却是开口道：“这幅图是哥窑瓷器的实体图，哥窑作为宋朝五大名窑一直都没有实际证明，咱们今天就来探讨一下，哥窑瓷器！”
常馆长坐在第一排，看起来像是很认🞡🕩真地在🐱🃬听讲，但实际上他却是有些无聊，因为他早已经看过了课⛗🚤件，现在听来，的确是显得有些乏味。
不过，当杨波把课件直接翻到了哥窑瓷器🉂🄝的图片💐👃🆈，他顿时震惊了，这可是哥窑，在史学🅜界都有争议的名窑，甚至有人觉得压根就没有哥窑瓷器！
但🌫他没有想到，杨波竟🃊🖅然搞👼到了哥窑瓷器的例证，这是真的吗？
杨波也没有去管大家的震惊，他自顾自地讲述关于哥窑的起源发展🝞🝞，他把重点放在了对哥窑的鉴定方面，他旁征博引，运用了诸多方法，这些方法，很多都能够用在宋代官🝵🏤🜆窑瓷器的鉴定上。
就算是常馆长，也都是听得入神。
不知不觉，半☉个多小时过去，杨波抬起手腕，看了看时间，“好了，这堂课就到这里，大家有什么疑问，可以提出来。”💴🖈
“杨先生，我想请问您，哥窑瓷器至今没有发掘出来，您这件瓷器是用软件模拟出来的吗🅛🗗？如果是模拟出来的话，那么您💴🖈这堂课所建立的基础又在哪里？“🝧🍣
杨波抬头看了一眼，站起来提问的是个年轻小伙子，他扫了一19眼，😿不禁又是愣住了，因为那个小伙🝡🌬🂍子旁边，坐着的🛺♳🌡男生，正是早上给他指错路的男生！
杨波笑了笑，只是一笑了之，并没有🞡🕩深究，他朝着提问的年轻人看了一眼，“因为这件哥窑瓷器就在我手上！”
“什么？”发出这声惊呼🂢🐠的是常馆长，他震惊地站💇起身来，朝着杨波看过来，“你说什么🅛🗗？你手上有哥窑瓷器？”
杨波点了点头，“对，我手👼上有哥📤🜱🅻窑瓷器！”
常馆长神情激动，他开口想要☙说些什么，却是被杨波制止了，“这些可以课堂外再交流，现场还有疑问吗？”
现场是陷入了沉默，没有人再☙开口，杨波点了点头，“刚才我也看到了大家的反应，既然大家对于这种基础课不感兴趣，下节课，我初步定下来下节课的内容，文物的感🅛🗎知，关于如何能够一眼看出真伪的技巧！”
“哗🁩！”现场一片哗然，大家都是看向杨波，满面震惊，实在🟗是他的取名太标题党，如果真是能够一眼看出真品赝品，那么就不需🄂🝾🐴要鉴定师了，也不会有人打眼了。
常馆长却是管不了那么多了，他站起生来，“好了，大家下课，明天接着继续。”
说罢，他便是走上前台，一把拉♙🈵🂪住了杨波，“真是有🈕♵🌭哥窑吗？你确定？”